Temas Transversais Pcn

SUMÁRIO 1. Introdução.............................................................................................................4 2. Tema Transversal – Meio Ambiente.....................................................................5 2.1 O Problema Ambiental.................................................................................6 3. A educação ambiental dentro da escola...............................................................8 4. Considerações finais....................

culturais e estéticos”. (CBC, 2005, p. 7) O CBC é organizado em três eixos temáticos: I. Compreensão e Produção de Textos- (tema 1: Gêneros - Subtemas: operações de contextualização, tematização, enunciação e textualização; tema 2: Suportes textuais - Subtemas: Revistas, Livros Didáticos e Técnicos); No eixo temático 1 as operações que se configuram como subtemas do tema 1 são essenciais para atingir a competência visada de compreender e produzir textos orais e escritos de…

FACULDADE FORTIUM GILMARA TRINDADE KATRINE VARGAS THALICY BARROS WALÉRIA MIURA PROJETO TEMAS TRANSVERSAIS PLURARIDADE CULTURAL Brasília – DF Setembro / 2012 FACULDADE FORTIUM GILMARA TRINDADE KATRINE VARGAS THALICY BARROS WALÉRIA MIURA Projeto exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina Pedagogia de Projetos, do Curso de Pedagogia da Faculdade FORTIUM, sob a orientação da Professora Maria Alice Melo Nunes

Tema: A Ética baseia-se em uma filosofia de valores compatíveis com a natureza e o fim de todo ser humano, por isso, "o agir" da pessoa humana está condicionado a duas premissas consideradas básicas pela Ética: "o que é" o homem e "para que vive", logo toda capacitação científica ou técnica precisa estar em conexão com os princípios essenciais da Ética. (MOTTA, 1984, p. 69) Aluna: Kátia Aparecida de Oliveira …

Projeto de pesquisa: Educação Ambiental. Delimitação do tema: Educação ambiental na 3ª série do ensino fundamental ALUNAS: Andressa Sales Cardoso ORIENTADOR: Rafael. TURMA: única Viçosa –MG 2006 Projeto de pesquisa do PES Tema: educação ambiental. Delimitação do tema: Educação ambiental na 3ª série do ensino fundamental. Problema: -Como a educação Ambiental

“Programa de Formação Continuada Teia do Saber” e das Metodologias do ensino da leitura em todos os componentes curriculares do ciclo I do Ensino Fundamental (Ler para Aprender), bem como a partir das diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e SARESP. A análise desses textos confirma que é realmente necessário o trabalho com leitura de modo a construir habilidades e competências de leitor em todas as áreas dos componentes curriculares do ciclo I do E. F. – com vistas à…

– 4°B Agenda 05 pluralidade cultural Ler os textos abaixo: PCN´s – Contribuições para o estudo da pluralidade cultural no âmbito da escola. Pag. 15 a 27. A construção sociológica da raça no Brasil. Educação multicultural, identidade nacional e pluralidade cultural: tensões e implicações curriculares. Após a leitura elaborar uma síntese que relacione os três textos acima, no final do texto colocar sua opinião sobre o tema discutido. A atividade deverá ser postada até dia…

Figura 11........................................................................................................................31 LISTA DE SIGLAS LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC - Ministério da Educação e Cultura PCN – Planos Curriculares Nacionais ES – Educação Sexual DIU – Dispositivo intra-uterino DST – Doenças Sexualmente Transmissíveis AIDS – Síndrome da Imunodeficiência Adquirida RESUMO Considerando os números cada vez mais elevados de…

__________________________________________________ 8 2.1. Objetivo Geral __________________________________________8 2.2. Objetivos Específicos ____________________________________ 8 3. Fundamentação Teórica. ______________________________________ 9 3.1. Dialogando Sobre os Temas Transversais___________________ 9 3.2. Refletido Sobre as Teorias Estudadas _____________________ 26 4. Discussão dos resultados_____________________________________ 29 5. Considerações finais…

em todos os sentidos, durante todo estes anos de estudo de graduação em Pedagogia. A PROFESSORA ELIZABETH, Pela orientação e contribuição na realização deste trabalho de conclusão de curso. SUMÁRIO CAPÍTULO 1 - INTRODUÇÃO 1.1 - Sobre o tema em estudo .................................................................................................... 9 1.2 – Justificativa…