Temas Transversais E O Ludico

tarefa extremamente delicada, dada à abrangência e a profundidade das temáticas. Algumas temáticas e suas discussões se sobrepõem o que, ao invés de ser considerado negativo, pode ser mais um instrumento para o enfrentamento da realidade social. Temas e possibilidades de trabalho em aulas de Educação Física Meio ambiente, temperatura e aulas de Educação Física A análise da incidência de sol e chuva em quadras externas e as soluções para a diminuição das interferências negativas…

clara e objetiva. Objetivando desenvolver competências linguísticas, principalmente a comunicativa, trabalhamos dentro da temática “Sociedade”, o tema: Família. Tema este selecionado por fazer presente na vida cotidiana do discente levando em consideração seu conhecimento prévio. Para alcançarmos resultados positivos com os educandos, trabalhamos o lúdico com o intuito de tornar as aulas mais agradáveis e dinâmicas, nos aproximamos do seu cotidiano levando canções, jogos e…

problemas ocasionados pelo lixo e pelos compostos químicos lançados ao meio ambiente, os quais estão ocasionando uma forte e rápida degradação deste. Analisando os PCNS (2000, p.19) pode se constatar que o que levou a inserir o meio ambiente como tema transversal foi justamente a sua contribuição para “evidenciar a necessidade de um trabalho vinculado aos princípios da dignidade do ser humano, da participação, da corresponsabilidade e da equidade”. Uma das formas de levar este tipo de…

sucatoteca, com o objeto de envolver todos os alunos de forma dinâmica e interativa na prevenção contra a dengue. Todos juntos na luta contra dengue a prevenção e o melhor remédio OBJETIVO GERAL: Nosso objetivo geral em trabalhar com tema transversal na área de saúde dengue e conscientizar de forma pedagógica e instrucional a prevenção contra dengue levando o aluno a ter consciência que pequena atitude faz a diferença no bairro e no mundo, com reciclagem na construção de…

A importância do lúdico na educação infantil A educação para obter um ensino mais eficiente aperfeiçoou novas técnicas didáticas consistindo numa prática inovadora e prazerosa. Dentre essas técnicas temos o lúdico, um recurso didático dinâmico que garante resultados eficazes na educação, apesar de exigir extremo planejamento e cuidado na execução da atividade elaborada. O jogo é a atividade lúdica mais trabalhada pelos professores atualmente, pois ele estimula as várias…

brincadeiras da cultura infantil são freqüentemente ignorados pelas instituições escolares em geral, pretende-se pontuar a importância do aspecto lúdico para o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. Dentro desse contexto, trata-se de demonstrar a possibilidade de uso da brincadeira na aprendizagem, promovendo uma reflexão teórica a respeito do uso do lúdico como elemento fundamental no processo de apropriação do conhecimento. Assim, são apresentadas as idéias…

ao tema. JUSTIFICATIVA A escola é um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilos de vida, entre eles o da alimentação. Então, uma das metas a serem atingidas pela escola é a formação desses valores e hábitos e entre eles está à consolidação dos hábitos de alimentação a qual deveria já vir formada pela família e que muitas vezes isto não acontece. Cabendo a escola, introduzir e firmar estes hábitos. O…

dimensão educativa. Uma brincadeira infantil, não precisa ser espontâneo, “idéia de criança”, inventada ou escolhida por ela, para ser de seu interesse e ir ao encontro de suas necessidades. O fato de ser proposta por um adulto não faz dela menos lúdico, uma não-brincadeira, algo que seja alheio ao mundo infantil. O que faz da brincadeira ser uma brincadeira é a liberdade de ação física e mental da criança nessa atividade, ao proporcionar tomada de decisão e ação transformadora sobre…

educacional, por outro, alguns sinais de ruptura estão sendo vistos. Antes, o currículo escolar valorizava apenas as disciplinas formais. Hoje, não entrando nos méritos dos parâmetros Curriculares Nacionais, um documento da série intitulado temas transversais mostra a possibilidade de a escola articular-se com o contexto global e seus maiores problemas. Assim é que esse documento, ao propor uma educação comprometida com a cidadania, elegeu alguns princípios baseados no texto…

vinculado a Secretaria de Assistência Social e Cidadania. 3.2. Finalidade da Instituição: A missão é a educação de Crianças e Adolescentes para a Cidadania. O objetivo é buscar o desenvolvimento das crianças e dos adolescentes, através de atividades lúdico pedagógicas, jogos, brincadeiras livres e direcionadas, com o acompanhamento de educadores capacitados. Essas atividades visam desenvolver o indivíduo integralmente, nos seus aspectos social, psicológico, intelectual, emocional e…