Temas Transversais E Educação Fisica

RELAÇÃO DE TEMAS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) 2014/2 2º. 1º SEMESTRES – LICENCIATURA - Copa do Mundo de Futebol: reflexões sobre sua relação com a prática na escola. - Educação Física escolar: o completo distanciamento da teoria e da prática. - Educação Física Escolar: todos sabem o que fazer, porém, poucos sabem como fazer. - Na escola a Matemática ensina números; o Português, leitura e escrita. E a Educação Física? - Educação Física Escolar: o jogo como forma…

APLICADA I APONTAMENTOS PARA REVISÃO DOS CONTEÚDOS - Conceitos (não cai na prova) Motricidade Educação Física - Objetivos (não cai na prova) Objetivos da Educação Infantil Objetivos do Ensino Fundamental I Objetivos da Educação Física na Educação Infantil e Ensino Fundamental I - NÍVEIS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA De acordo com os PCNs a EDUCAÇÃO BÁSICA compreende os níveis de ensino: Educação Infantil – crianças de 3 a 5 anos de idade (aproximadamente) Ensino Fundamental …

comprometimento, responsabilidade e disposição para estipular metas e batalhar para alcançá-las. Responder 1- O que são competências? Exemplifique. 2- O que são dimensões de conteúdos? Exemplifique. 3- O que são temas transversais? Exemplifique . Respostas 1- Competência é a qualidade de ser adequado e bem qualificado fisicamente ou intelectualmente frente a desafios. É a capacidade de tomar decisões bem informadas e coerentes. Contempla grupos de…

nas aulas de Educação Física Estamos, hoje em dia, diante de uma sociedade cada vez mais ocupada e presa ao mundo tecnológico, principalmente a população mais jovem que procura a todo custo minimizar suas horas de estudos e de lazer para que lhes sobre tempo para navegar no mundo virtual, principalmente nas redes sociais e nos jogos online. Outra preocupação que surge com tudo isso é também a questão do sedentarismo e da falta de interesse dos jovens em praticar atividades físicas,…

CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 6° ANO e 6° SÉRIE História da Educação Física História de cada esporte Jogos Cooperativos Jogos Competitivos Jogos Motores, Cognitivos Jogos pré-desportivos Atividades Lúdicas Avaliação Biométrica (peso e altura) Jogos Recreativos Aquáticos Exercícios educativos de Natação Ginástica Geral – Atividades rítmicas e expressivas Alongamento – Teoria e Prática Circuit Training Pesquisas: Relação entre atividade física, saúde e…

SÃO PAULO/SP MAIO/2013 JOSÉ CARLOS DA CONCEIÇÃO SIQUEIRA – 1103422 PROJETO: EDUCAÇÃO MORAL E ÉTICA (CONSTITUCIONAL) SÃO PAULO/SP MAIO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 CAPITULO 1 - INSTITUIÇÃO DE ENSINO 04 CAPITULO 2 - HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA 08 CAPITULO 3 - DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL ATUAL 11 CAPITULO 4 – A ESCOLA E AS DIFERENÇAS SOCIAIS PREDOMINANTES 12 CAPITULO 5 – FATOS POSITIVOS E NEGATIVOS

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO O ISOMORFISMO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO HELOÍSA HELENA MARQUES DA SILVA SÃO PAULO, 2013 1 HELOÍSA HELENA MARQUES DA SILVA O ISOMORFISMO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado e Doutorando em Administração - PMDA da Universidade Nove de Julho – UNINOVE,

TEMAS TRANSVERSAIS E A ESTRATÉGIA DE PROJETOS Autor: Ulisses F.Araújo Capítulo 1 ORIGENS DAS DISCIPLINAS: Nas ultimas décadas autores e autoras decidiram analisar e criticar as conseqüências do que vem sendo chamado de “modelo cartesiano”, apoiado nas idéias de Descartes, que estruturou o conhecimento em um método depois chamado de cientifico, propiciando a possibilidade de entender o universo e a natureza como maquinas. O relógio e suas engrenagens compõem a metáfora utilizada para explicar

CURITIBA GRUPO EDUCACIONAL UNINTER PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO REFLEXÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA DE PLANO DE AULA ENVOLVENDO OS TEMAS TRANSVERSAIS E A MATEMÁTICA FLORIANÓPOLIS DEZEMBRO 2009 Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Grupo Educacional UNINTER Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Matemática e Física Aluna: Daiana Zanelato dos Anjos Registro UNINTER (RU): 426151 Trabalho de…

PLANEJAMENTO ANUAL 2010 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS |Conteúdos |Habilidades e Competências | |Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos|Continuidade do processo de ensino-aprendizagem motora e execução de | |jogos), situações de jogo,…