Temas Transversais E A Lingua Portuguesa Nos Anos Iniciais

criou o Liceu Nacional Rio Branco, que, posteriormen- Infantil, na Granja Vianna. De 1986 a 1989, em função te, passou a chamar-se Liceu Rio Branco. de seu rápido crescimento, novas construções foram feitas para acolher turmas das séries iniciais ao Ensino Mé- A modernidade de seus propósitos, aliada ao alto dio, completando-se o ciclo da Educação Básica. nível de formação do corpo docente, assim como a pro- 7 O Colégio Rio Branco sempre buscou aprimorar seu…

2) Comente sobre os Temas Transversais. E por que recebeu este nome. Vale ressaltar que a inclusão dos temas transversais nos currículos escolares não significa a criação de novas disciplinas ou áreas de ensino. Ao contrário disso, “os objetivos e conteúdos dos Temas Transversais devem ser incorporados nas áreas já existentes e no trabalho educativo da escola. É essa forma de organizar o trabalho didático que recebeu o nome de transversalidade. 3)Saúde é um Tema Transversal? De…

ideologias afro-brasileiras permaneceram estáticas, somente nos últimos anos, com a democratização das políticas educacionais é que essas concepções ideológicas passaram a conquistar espaço perante a sociedade. Portanto, apesar dos avanços e conquistas no sentido de reconhecimento e implementação da cultura afro-brasileira no currículo escolar, essa concepção coloca-se ainda como paradigma a ser questionado. Para estudar a abordagem do tema sobre a inclusão da cultura afro-brasileira no…

Transversality. Introdução O artigo visa a tecer comentários gerais acerca da Lei de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/99), no intuito de preencher grande lacuna existente na abordagem de tal Lei, trazendo à tona a problemática de sua inaplicabilidade transversal nas escolas, e possíveis questionamentos, soluções à questão. Com tal escopo, primeiramente será feita uma breve conceituação dos termos meio ambiente, Educação Ambiental e transversalidade, passando por comentários acerca…

Artmed, 2002. 13. SCHNEUWLY, Bernard. Palavra e ficcionalização: Um caminho para o ensino da linguagem oral. In “Gêneros Orais e escritos na escola”. Campinas(SP): Mercado de Letras; 2004. 14. SMOLKA, Ana Luíza Bustamante. A criança na fase inicial da escrita. Alfabetização como processo discursivo. São Paulo (SP): Cortez;Campinas (SP): Editora da Universidade Estadual de Campinas, 2003. 15. SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. Porto Alegre: Editora Artmed, 1998. 16. TEBEROSKY,…

nos anos iniciais do ensino fundamental foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Anchieta; cito-á no Povoado Lagoinha . Acompanhou-nos no estágio, o Professor José Hernandes da silva, no 3º ano do Ensino Fundamental, tendo sua formação no curso: Magistério, Na Escola Estaual Francisca Rosa da Costa . Além da coordenadora pedagógica Valdice do 1º ao 9º ano, Pedagoga. A intervenção foi feita no período Matutino, durante cinco semana, dias 10 de junho á 17 de julho do…

A leitura para sala de aula é fundamental. Plano de aula: Escolha do Tema A leitura para sala de aula é fundamental. Objetivos: - Adquirir o prazer da leitura. - Estabelecer relação entre o texto lido e o outros já escolhidos. - Desenvolver a capacidade de comentar o que leu. - Incluir informações do texto na elaboração de comentários. Conteúdo: Leitura. Anos: Do 3º ao 5º ano. Tempo estimado: Ao longo do ano. Material necessário: Acervos de livros de boa qualidade que…

saberes necessários à vida dos alunos. O horário de funcionamento da escola é de segunda a sexta-feira, nos turnos do matutino e vespertino, e atende as modalidades de ensino: Ensino Fundamental de 09 anos ( 1º Ano ao 5º Ano ), e (6º ano ao 9º ano), além de ofertar Atendimento Educacional Especializado (AEE) aos alunos com necessidades educativas especiais. A entrada e saída são feitas nos horários matutino das 07:00 às 11:20h e vespertino das 13:00 às 17:20…

O presente Memorial Descritivo abordará todo o trabalho realizado no Estágio I de Disciplinas Pedagógicas sobre o campo de concentração: Metodologias de Ensino. Realizado na Escola Municipal São Francisco de Assis, nas turmas do 2º e 3º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. As Diretrizes da UNIASSELVI nos norteiam para duas etapas no Estágio: Observação e Entrevista. Na primeira fase, observamos duas professoras nas salas de aula, conhecemos os profissionais, os alunos, a estrutura física

Roupa Nova (Composição: Beto Guedes). Anda, quero te dizer nenhum segredo Falo nesse chão da nossa casa Vem que tá na hora de arrumar Tempo, quero viver mais duzentos anos Quero não ferir meu semelhante Nem por isso quero me ferir Vamos precisar de todo mundo Pra banir do mundo a opressão Para construir a vida nova Vamos precisar de muito amor A felicidade mora ao lado E quem não é tolo pode ver A paz na Terra