Temas Transversais Desafios

e avaliação da aprendizagem da ética. A análise indicou que as questões envolvidas no ensino-aprendizagem da ética são complexas e incluem incertezas e diversidade de opiniões e valores morais. Os alunos devem trabalhar com o tema em disciplinas com abordagem transversal, oportunidade de trocar ideias e refletir sobre as questões. Palavras-chave: Ensino. Ética. Saúde. Artigos de pesquisa Resumen Ética en la educación superior em salud: una revisión integrativa Revisión…

Universidade de São Paulo, Sueli Furlan, o volume do PCNs que aborda o tema transversal meio ambiente já trazia os embriões dessas questões ambientais que, no século 21, ganharam escalas mundiais. Nesta entrevista, ela fala dos novos temas que devem ser abordados em sala de aula e da importância dos gestores assumirem o desafio de transformar suas instituições em escolas sustentáveis. Que novas questões surgiram sobre o tema transversal meio ambiente desde a publicação dos PCNs? Sueli…

Silva de Santana Núbia Miertschinke de Jesus Professor tutor externo – Denise Magaly Bertoloni Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED0716) – Temas transversais 05/06/2014 RESUMO De acordo com os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), o tema transversal pluralidade cultural refere-se ao conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às…

Brasileira Educação e Diversidade. Disciplinas Norteadoras : MULTICULTURALISMO E A DIVERSIDADE Rio Grande / RS 28/04/2015 Nome: Josimare Lacerda Brancão RA: 2861116351 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional Conclusão das disciplinas Educação e Diversidade e Estruturas Organização da Educação Brasileira , sob orientação da Tutora Maria Claudia Tiveron Leme da Costa. Rio Grande / RS 28/04/2015 2-…

O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA E OS TEMAS TRANSVERSAIS/POLÍTICO-SOCIAIS: UM ESTUDO DOS CONTEÚDOS DE GRANDEZAS E MEDIDAS PARA A QUINTA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Fabiana Cezário de Almeida2 – Faculdade de Ciências – UNESP – fabiceza@fc.unesp.br Mara Sueli Simão Moraes3 – Faculdade de Ciências – UNESP – msmoraes@fc.unesp.br Uma das preocupações do trabalho educativo além do processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos científicos historicamente acumulados pelos homens, trata da…

Trabalho de Conclusão de Curso Deoclecio Saturnino de macena Curso de Artes Visuais RA: 1080519 Tema: Escola de Tempo Integral Artigo A escola de tempo integral, como modelo para a educação de ensino fundamental, já está consolidada em vários países. No Brasil, existe um breve histórico de experiência desse tipo, mas recentemente algumas se vêem consolidadas e abrindo novas perspectivas para ampliar as concepções, até então vigente, sobre a instituição escola e sobre o…

curricular normal, em vez de ser como tema transversal como acabou acontecendo. Desenvolvido segundo uma metodologia crítico-analítica, este trabalho problematiza os dispositivos curriculares oficiais sobre o ensino de filosofia, em particular a ética. Conclui que o ensino desse saber se fez pulverizado como tema de todas as disciplinas, o que pode não contribuir para o enfrentamento de nosso ethos concreto. De outra forma, sustenta que, como tema transversal, a ética pode contribuir…

autonomia, redefinindo, de modo radical, a forma como têm sido realizadas a seleção e organização de conteúdos e a definição de metodologias nas escolas. No trabalho com disciplinas relacionadas é importante: • A escolha de um problema e ou tema de interesse geral e utilize as disciplinas como ferramentas para compreender detalhes. • Os professores tem função de consultor da turma, tirando dúvidas relativas à sua disciplina, não devendo intimidar-se por entrar em área alheia. •…

Gênero, sexualidade e raça/etnia: desafios transversais na formação do professor Gender, sexuality and race/ethnicity: transversal challenges to teacher Fabíola Rohden Professora Adjunta do Instituto de Medicina Social, Universidade do Estado do Rio de Janeiro Pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e do Centro Latino Americano em Sexualidade e Direitos Humanos fabiola@ims.uerj.br RESUMO Este artigo apresenta uma experiência piloto de

1. Introdução O objetivo deste trabalho é explorar, com base nos contributos teóricos disponíveis, os desafios da sociedade de informação. A definição de sociedade de informação é, ela mesma, um desafio, pois muito tem sido dito sobre o tema, havendo ainda assim mais consenso em relação ao conceito de sociedade de informação do que propriamente em relação aos desafios que ela representa e questões que levanta. Podemos definir sociedade de informação como um novo molde em que o…