Temas Quimica

essas diferenças. As competências e habilidades cognitivas e afetivas desenvolvidas no ensino de Química deverão capacitar os alunos a tomarem suas próprias decisões em situações problemáticas, contribuindo assim para o desenvolvimento do educando como pessoa humana e como cidadão. Nesta perspectiva, uma das mais recentes inovações na área de ensino de ciências e em particular no ensino da química tem sido o movimento Ciência - Tecnologia - Sociedade (CTS), que envolve os alunos em…

EXATAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA ABORDAGEM QUÍMICA DO BENEFICIAMENTO MINERAL Wemerson José Tavares Professor Orientador: Maria Irene Yoshida Professor Leitor Crítico: Wagner Mussel Belo Horizonte, Dezembro de 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS – UFMG INSTITUO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA ABORDAGEM QUÍMICA DO BENEFICIAMENTO MINERAL Monografia orientada pela professora Maria Irene Yoshida, apresentada na disciplina Monografia em Ensino de Química, como…

FUNDAMENTOS E PERSPECTIVAS FUTURAS PARA A QUÍMICA VERDE NO BRASIL Patrícia Maria de Resende Souza1 Rafael Lopes Ferreira 2 RESUMO A Química Verde é definida pela IUPAC como: “A invenção, desenvolvimento e aplicação de produtos e processos químicos para reduzir ou eliminar o uso e a geração de substâncias perigosas”. Uma recente publicação do Centro de Estudos Estratégicos (CGEE), “Química Verde no Brasil: 2010 – 2030”, em parceria com a Escola de Química da Universidade…

Melissa Dazzani, Maria Eunice R. Marcondes e Bayardo B. Torres A abordagem interdisciplinar dos temas das Ciências Naturais favorece a integração de conteúdos, evita a visão fragmentada do conhecimento e expõe os alunos à complexidade do processo de geração do conhecimento. Nesse contexto, a Bioquímica foi explorada como ferramenta interdisciplinar utilizando as proteínas e sua ação enzimática como tema central. As atividades foram divididas em três momentos distintos: 1) realização de…

EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS – BIOLOGIA 2011 CAMPUS VI - PARAGOMINAS A abordagem do DNA nos livros de biologia e química do ensino médio: Uma análise crítica Trabalho realizado pelo acadêmico Eliezer Barros da Silva, em 26 de novembro de 2014 como requisito de avaliação parcial da disciplina Temas de Biologia III, orientado pelo docente André Barros. Paragominas-PA, 2014. A Engenharia Genética ou Tecnologia do DNA Recombinante é…

QUÍMICA MATEMÁTICA: O USO DA MATEMÁTICA NO CÁLCULO DE DECAIMENTO RADIOATIVO E MEIA-VIDA DE MATERIAIS Marcelo Lopes Pereira Júnior*(GM) *marcelolpjunior@gmail.com UEG-Formosa Av. Universitária esq. com rua Nagib Simão-S/N, Setor Nordeste, CEP: 73807-250. – Goiás, Brasil. Curso de Licenciatura em Matemática Palavras Chave: Química Matemática, Decaimento de Radiação, Meia-Vida de materiais. Introdução Inicialmente cabe ressaltar que desde os primórdios das ciências, a matemática…

INGLÊS OU ESPANHOL COMPETÊNCIAS E HABILIDADES             Identificação de tipos de textos Utilização de estratégias para identificar informações específicas e para obter o significado geral do texto Reconhecimento de temas centrais e secundários Identificação de idéias desenvolvidas nos textos e as relações existentes entre elas Reconhecimento de palavras-chave Utilização de informações visuais que auxiliem na compreensão textual Correlação de palavras…

Divisão de Ensino de Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) UFBA, UESB, UESC e UNEB MATERIAIS DIDÁTICOS A Termodinâmica Química nos livros didáticos de Química aprovados pelo PNLEM 2012. Denilson Antonio Maia da Silva1 (PG)*, Carlos Neco da Silva Júnior2 (PQ), Ótom Anselmo de Oliveira2 (PQ). denilson.maia@ifrn.edu.br 1- Diretoria Acadêmica, Campus Mossoró, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Rua Raimundo Firmino, 400,…

Área de Ciências Formais e Tecnologia DISCIPLINA: FÍSICO-QUÍMICA PRÓ – REITORIA ACADÊMICA CÓDIGO CR SEMESTRE CARGA HORÁRIA PRÓ-REITORIA ADJUNTA DE GRADUAÇÃO F108480 04 3o 80 PROGRAMA DE APRENDIZAGEM 1. EMENTA Estudo dos Gases e Líquidos. Adsorção e Sistemas Coloidais. Termodinâmica Básica e Termoquímica. Entropia e Energia Livre. Equilíbrio Químico. Cinética das Reações e Catálise. 2. OBJETIVOS OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA Estudar o comportamento e conceituar as principais…

INTRODUÇÃO Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 2000), o Ensino de Química deve dar ênfase à interdisciplinaridade e a contextualização com o mundo real. O que significa que o conteúdo a ser ensinado deve interagir com os saberes independentemente da separação por matérias, de modo que possa o educando ter uma visão menos míope do mundo físico que o cerca e adquira uma visão mais ampla do conhecimento, tornando-se capaz de enfrentar as diversas circunstâncias da vida. O