Temas Para Roda De Conversa Com a Criança

que a proposta de trabalho com crianças muito pequenas exige antes de tudo que se conheça suas necessidades e interesses. Ou seja, conhecer detalhadamente cada criança, com suas peculiaridades, estilo de vida, fase de desenvolvimento em que está, enfim, detalhes que possibilitarão o educador fazer um trabalho que faça da vida social futura dessa criança ampla longe de casa. É necessário que a ação pedagógica seja consciente, levando em consideração a realidade da criança. O educador tem…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Disciplina Matemática: Trabalho de Matemática: Planejamento Bimestral: Planejamento Bimestral: 2ª Ano do Ensino Fundamental (crianças de 6 à 7anos). Código: EXPECTATIVAS DE ENSINO APRENDIZAGEM 1-Identificar e utilizar as regularidades do sistema de numeração decimal para nomear, ler e escrever números. 2- Ler, escrever.,produzir, comparar e ordenar números naturais

OBJETIVOS Tema Transversal: Meio Ambiente Título do Projeto: “O Planeta merece amor e respeito, ame e cuide do nosso Lar” Objetivo Geral Promover nos alunos do 2º ano do ensino Fundamental I, uma conscientização ambiental ampla em favor da preservação do planeta. Objetivos específicos Identificar os problemas cotidianos decorrentes do impacto ocasionado pela ação do homem no meio ambiente. Desenvolver um olhar crítico com relação aos resíduos criados pelo próprio homem.…

Introdução “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” Paulo Freire Alguns filósofos e psicólogos afirmavam que a criança é uma tabula rasa, uma folha em branco e cabia ao educador toda a moldagem do aluno, outros diziam que a criança a vem com uma carga genética que a direcionava para o aprendizado. Hoje sabemos que cada educando nasce com uma herança genética, mas não está completo e nem com o futuro…

festejos e comemorações, antigas ou atuais; • conhecer e valorizar o patrimônio cultural assegurando sua preservação; • relacionar lugares e tempos vividos no cotidiano com rotina, medições e marcadores de tempo cronológico. Atividade 1 – A criança cresce e aprende Desenvolvimento O professor solicita que os alunos levem à escola materiais como: fotos em diferentes fases de crescimento e em diversas ocasiões sociais (batizado, aniversário, reuniões com a família); fotos dos…

PROJETO CANTIGAS DE RODA: UM RESGATE CULTURAL 1- APRESENTAÇÃO A cultura popular, como o próprio nome já diz, é a cultura do povo. É o resultado de uma interação contínua entre as pessoas pertencentes a determinadas regiões. Nasceu da adaptação do homem ao ambiente onde vive e abrange inúmeras áreas de conhecimento, incluídos suas crenças, artes, moral, leis, linguagem, ideias, hábitos, tradições, usos e costumes, etc. Esses conjuntos de práticas e tradições são expressos através de

ambos os níveis de ensino, dadas as condições adversas de trabalho dos professores, a falta de investimentos na formação continuada e as precárias condições salariais. Assim, o debate sobre a qualidade de ensino na escola dinamizou-se. Temas antes ausentes das preocupações curriculares passaram a marcar forte presença, como ecologia, política, sexualidade e ética. Também a Educação Física, com frequência ausente, passou a interferir nas discussões sobre organização curricular,…

Encerramento da disciplina de Libras, pelos Acadêmicos do 2º semestre, de Pedagogia. “Toda deficiência representa uma barreira entre a criança e a vida sob seus diferentes aspectos: a criança e os objetos que ela deve manipular; a criança e as pessoas com quem tem que lidar; a criança e o mundo a descobrir, a criança e a imagem que vai construir de si mesma, neste confronto ativo”

Água A vida na água OBJETIVOS: conhecer diferentes tipos de seres que vivem na água. Conscientizar- se do papel do homem na preservação dos rios, lagos e mares COMO SURGIU O TEMA? Durante o 1ª semestre, os alunos do Pré, desenvolveram o projeto: "A ÁGUA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A NOSSA VIDA". Neste percurso, descobriram que: NA ÁGUA EXISTE MUITA VIDA ! E QUISERAM DESCOBRIR MAIS: • Que tipos de peixes e plantas existem na água? • Como os peixes nascem? • Como os peixes respiram?

Marinkovic Ilustrações: Dusan Pavlic EIXO DE LEITURA 1º momento: Explorar imagens da capa e contracapa, além do titulo e outras informações escritas para levantar hipóteses a respeito do que o livro fala e mobilizar os conhecimentos prévios das crianças a respeito do titulo do livro: de que você acha que fala este livro? Vocês sabem o que são alimentos saudáveis? Cite alguns alimentos saudáveis que você conhece? 2º momento LEITURA APOIADA NAS ILUSTRAÇÕES. 3º momento…