Temas Fundamentais Da Educação Cristã

INTRODUÇÃO À TEOLOGIA SUMÁRIO - Bibliografia e premissa 02 1 - A vida cristã: 03 - Apresentação global 03 - Explicação de alguns termos-chave: revelação, graça, fé, salvação, vida, experiência. 04 2 - Da vida à teologia: 08 - A reflexão como parte da experiência - O alcance e os limites da experiência - As formas e os graus de reflexão sobre a experiência. 3 – A teologia: 10 - O termo ‘teologia’ 10 - A…

A RESPONSABILIDADE DOS PAIS NA EDUCAÇÃO CRISTÃ AOS FILHOS NO LAR: SUGESTÕES PARA UMA CONGREGAÇÃO RURAL Monografia apresentada à Faculdade de Teologia do Seminário Concórdia,São Leopoldo, Departamento de Teologia Prática, em cumprimento dos requisitos ao grau de Bacharel em Teologia …

Plano de Formação 2008/2009 A beleza e a alegria da Vocação Cristã Franciscana Hospitaleira Tema nº 2 – A Beleza e a Alegria da Vocação Cristã Tema nº 2 A Beleza e a Alegria da Vocação Cristã Motivação Quando olhamos para a nossa vida à luz da fé, tomamos consciência de que não somos o produto do acaso irracional e sem sentido da evolução. Cada um de nós é fruto dum pensamento de Deus. Cada um de nós é querido, cada um é amado, cada um é necessário. O amor criador de Deus é o início de…

Igreja Presbiteriana Independente está desenvolvendo extensa programação ao longo do ano. A Universidade Presbiteriana Mackenzie promoveu um encontro referente ao tema com a participação de John Hesselink, uma das maiores autoridades mundiais sobre o personagem. Uma coletânea de cartas de Calvino foi lançada pela Editora Cultura Cristã. A Assembleia Legislativa de São Paulo o homenageou em sessão solene. Essas comemorações coincidiram com outra data significativa para os calvinistas brasileiros:

princípios na qual desenvolve uma argumentação sobre determinado tema, geralmente sobre um problema mundial. A Carta de Príncipios mais recente é a de 2013 -escrita por Rev. Dr. Augustus Nicodemus Gomes Lopes, Chanceler da Universidade Presbiteriana Mackenzie- a qual discute a violência. A Carta define o que é violência, sob quais formas ela se manifesta, a classifica no tempo e dentre a sociedade, e por fim explica sua origem. O tema é aprofundado para uma reflexão ponderando se…

“ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA” TEMA: “FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER HUMANO” Curso Disciplina Antropologia Teológica Professora Responsável Título do Projeto “Formação Integral do Ser Humano” Aluna do grupo 1-DESCRIÇÃO DO PROJETO É mais uma forma de o aluno aumentar seu conhecimento; por isso, ele é parte integrante do processo ensino-aprendizagem. A realização deste projeto de prática é importante para melhor compreensão do “próprio” da…

sobre a união entre homem e mulher (27-29) Desejável renovação da linguagem (30) 2 Capítulo IV A família e a vocação da pessoa em Cristo A família, a pessoa e a sociedade (31-34) À imagem da vida trinitária (35) A Sagrada Família de Nazaré e a educação para o amor (36-38) Diferença, reciprocidade e estilo de vida familiar (39-42) Família e desenvolvimento integral (43-44) Acompanhar o novo desejo de família e as crises (45-48) Uma formação constante (49) II PARTE A PASTORAL DA FAMÍLIA…

conhecimento e ao ensino: a universidade. Nela, mestres e discípulos debatiam questões fundamentais para a nova sociedade utilizando, sobretudo, textos de filosofia antiga e cristãos, mas também escritos árabes e judeus. As formas literárias utilizadas abarcavam principalmente lectio e disputatio e, por contrapor bases teóricas distintas, aqueles pensadores acabaram por recriar a summa, numa forma original e fundamental para a elaboração filosófica daquele tempo. Para discutir a…

parte da história. Ela está situada no contexto social, econômico, político, cultural e religioso, marcado atualmente pela globalização neoliberal de mercado e pelo pluralismo. Em nossa complexa realidade brasileira, predomina uma matriz cultural cristã. O mandato missionário de Jesus (cf.. Mc 16, 15-16; Lc 24, 47; At 2, 38) coloca cada discípulo e a Igreja, em qualquer lugar, como sal, luz e fermento (cf.. Mt 5, 13-15). A catequese, como ministério da Igreja, leva em conta as situações…

possibilidades concretas de educação para seus filhos. [1.8] Sem desconhecer o caráter insubstituível da família, como grupo natural, consideremo-la aqui como estrutura intermediária, posto que o conjunto de famílias deve assumir sua função no processo de transformação social. As famílias latino-americanas deverão organizar seu potencial econômico e cultural para que suas legítimas necessidades e aspirações sejam levadas em conta, dentro dos setores onde se tomam as decisões…