Temas De Redações

do ensino fundamental e entender como compreendem tal evento (em uma perspectiva midiática), visto que a escola em questão se preparou muito para o evento, desenhando bandeiras dos países pelo pátio e pelos muros e fazendo trabalhos relacionados ao tema durante as aulas de Educação Física. Entendendo o futebol como esporte mais popular do Brasil e notando como recorrente a preferência estudantes por essa prática, acreditamos ser valido verificar se tal conteúdo influência a vida…

relevância do tema 3-Objetivos 4-Metodologia. 5- Fundamentação Teórica 6- Resultados esperados 7- Cronograma 8- Referências bibliográficas Introdução Nos dias atuais, a escola ainda encontra sérias dificuldades para o ensino da produção de textos escritos para os alunos de todos os níveis do ensino. Mesmo depois de todo o período do ensino fundamental e médio, os alunos saem da escola sem condições de produzir um texto, que em seu conteúdo, mostre seu posicionamento pessoal diante de…

A AVALIAÇÃO DE REDAÇÕES ESCOLARES COMO PARTE DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Raimunda Viana da Silva Faculdade Latino Americana de Educação RESUMO O objetivo da pesquisa, de natureza qualitativa, foi investigar a avaliação de redações escolares, levando em consideração que a avaliação feita de forma eficaz gera resultados positivos para a vida discente. Para o estudo do tema utilizamos as orientações propostas por Costa Val (1994), Therezo (1999) e Dellagnello (1998) bem…

algumas categorias desenvolvidas para a análise da polidez na fala (apoiadas, em grande parte, em Spencer Oatey 2005), que permitem uma visão mais interacionista do fenômeno. Com base nessas categorias, identificamos estratégias de (im)polidez em redações de alunos da educação básica e da educação superior, buscando comprovar que as categorias podem se aplicar tanto para análise da fala quanto da escrita. PALAVRAS-CHAVES: estratégias de (im) polidez. produção textual. visão interacionista

E NATURAIS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LETRAS PROFª. DRª. ADRETE TEREZINHA MATIAS GRENFELL LINGUÍSTICA TEXTUAL GEANE TEODORO DAMASCENO ANÁLISE DE REDAÇÕES VITÓRIA 2011 GEANE TEODORO DAMASCENO ANÁLISE DE REDAÇÕES Trabalho apresentado à disciplina de Linguística Textual do curso-Letras Português-Departamento de Línguas e Letras do Centro de Ciências Humanas e Naturais da…

Nesta proposta de redação de narração faremos algo diferente. Vocês estão acostumados a propostas de redação com charge, ou então redações com um tema. Já fizemos até redações a partir de músicas, mas nenhuma foi igual a esta. Leiam o texto abaixo. Vocês verão que é um texto inteiro em discurso direto, mas o diálogo está incompleto. Após a leitura, vejam as instruções e desenvolvam a atividade. - Não negue que você sorriu. - ... - Dá outro, você fica bem quando sorri. - ... -…

aumentar a quantidade de redações semanais é fundamental para chegar confiante e bem preparado no segundo dia de provas do Enem, no qual terá que escrevê-la. Se você não está escrevendo nenhuma redação, faça no mínimo uma por semana. Se já escreve uma semanalmente, aumente para duas. Se faz duas por semana, experimente três. Quanto mais treinar, melhor. Dada nossa orientação inicial, elencamos abaixo alguns erros/descuidos que você deve evitar quando for escrever suas próximas redações,…

problema apresentado. squema de Dissertação-Argumentativa TÍTULO DA REDAÇÃO 1º parágrafo | TEMA + argumento 1 + argumento 2 + argumento 3 | INTRODUÇÃO | 2º parágrafo | Desenvolvimento do argumento 1 | DESENVOLVIMENTO | 3º parágrafo | Desenvolvimento do argumento 2 | | 4º parágrafo | Desenvolvimento do argumento 3 | | 5º parágrafo | Expressão inicial + reafirmação do TEMA + observação final | CONCLUSÃO | Fonte: Técnicas Básicas de Redação – Branca Granatic.…

proposta, a aplicação do conhecimento de várias áreas (aqui, entra a avaliação do repertório) e desenvolvimento do tipo de texto pedido - no caso, a dissertação. Nessa competência, é importante entender que um ponto chave da redação é não fugir do tema - para não correr riscos, leia com atenção (e mais de uma vez) a proposta e a coletânea. Competência 3 Tese e argumentação: Avalia a capacidade de selecionar, relacionar e organizar fatos e opiniões em defesa do argumento. Competência 4…

dissertação. Para o professor, a principal dificuldade encontrada por parte dos candidatos é o entendimento do tema e a estruturação dos textos (formulação de parágrafos e articulação de períodos). “É importante que o concursando entenda o tema proposto, já que todo texto dependerá dessa temática. A partir daí, o candidato deve escolher um único caminho, dentre as várias citações que o tema sugere. Sendo assim, através de uma seleção correta de informações, irá decorrer o texto, por meio…