Tema Objetivo Geral Objetivo Específico Metodologia De Estudo Referencial Teórico Referências Bibliográficas Matemática

CADERNO DE METODOLOGIA: DIRETRIZES PARA A ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 2ª edição revista Tubarão, 2003 GRUPO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA Vilson Leonel (Coordenador) Agostinho Schneiders Aldanei Tavares Alexandre de Medeiros Motta Elias Kuhnen Arent Émerson Luis Monsani Jacir Casagrande José Antonio Matiolla Luiza Gaspar Cardoso Mauri Luiz Heerdt Nilda Silveira Souza Sibele Meneghel Bittencourt Valdir Luiz Schwengber Vera Lúcia Anselmo Neves DIAGRAMAÇÃO: Evandro Godoy

Hotéis ........................................................................................................25 4 CONCLUSÃO .................................................................................................................38 REFERÊNCIAS .................................................................................................................40 ANEXOS ........................................................................................................................

INTRODUÇÃO 1.1 - APRESENTAÇÃO O grupo optou pelo tema “Passeios culturais como elemento motivador do processo aprendizagem”. Visamos à compreensão sobre a motivação e a aquisição de novos conhecimentos desenvolvendo habilidades de maneira significativa para o aluno. Nossa pesquisa buscará a resposta para a questão: Qual a importância dos passeios culturais para o processo de ensino-aprendizagem para crianças do Ensino Fundamental I? 1.2 - OBJETIVO GERAL Entender a…

MACHADO O LÚDICO NA MATEMÁTICA: Ensinar e aprender brincando nas séries iniciais do Centro Educacional Rui Barbosa MÃE DO RIO 2012 FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ (FATEP) MARÍLIA NAZARÉ MACHADO O LÚDICO NA MATEMÁTICA: Ensinar e aprender brincando nas séries iniciais do…

Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos Curso de Psicologia Metodologia Científica – Trabalho de Conclusão de Curso Apostila para fins didáticos Guarulhos, 2010 1. O conhecimento científico e a investigação científica Ciência pode ser definida como um “modo de conhecimento rigoroso, metódico e sistemático que pretende otimizar a informação disponível em torno de problemas de origem teórica e/ou prática” (Arnal et al, 1992…

17 4 PROJETO 19 4.1 Tema/temática 19 4.2 Turma 19 4.3 Duração 19 4.4 Justificativa 19 4.5 Objetivo Geral 19 4.6 Objetivos Específicos 20 4.7 Referencial Teórico do Projeto: 20 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 21 4.9 Metodologia 22 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a Intervenção Educativa 22 4.11 Recursos utilizados 23 4.12 Avaliação 24 4.13 Referências Bibliográficas 24 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 25 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 26 ANEXOS 27.…

1 INTRODUÇÃO A disciplina Metodologia da Pesquisa Científica apresenta-se como elemento facilitador na produção de conhecimentos. É uma ferramenta capaz de auxiliar e entender os processos de buscas de respostas, ou seja, um meio para obtenção do conhecimento. Sendo assim, possibilita um maior aprofundamento e direcionamento da pesquisa, apoiando o pesquisador em todas as etapas de seu estudo. A disciplina elenca a estrutura de trabalhos acadêmicos facilitando

EDUCAÇÃO TUTORAL PET ÍNDICE DE ALUNOS Aluno ADILA EUGENIA DE OLIVEIRA COSTA ALEXSANDRA CARLOS SOUZA CÁSSIA DE SIQUEIRA NUNES Trabalho A FERROVIA E SUA INFLUÊNCIA NA DINÂMICA CULTURAL DE BONFINÓPOLIS (1950-1980) UM ELO DE LIGAÇÃO ENTRE A MATEMÁTICA E A SOCIEDADE III ENCONTRO DE EGRESSOS DO CURSO DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PERFIL ALIMENTAR E PREVALÊNCIA DE ALEITAMENTO MATERNO EM CRIANÇAS MENORES DE SEIS MESES ATENDIDAS EM UNIDADE BÁSICA DE…

profissionais na área de química, fica registrado que a justificativa mais plausível para a realização do curso de Química Licenciatura seja a inserção e ascensão profissional no ramo da docência neste campo da ciência. Nesse sentido, tomando como referência alguns agentes interessantes assimilados no decorrer do curso, tais como a egressão do [nosso] senso comum para o senso crítico, a realização de descobertas maravilhosas sobre fenômenos da natureza atrelados à matéria, à sua…

Metodologia Científica Ada Magaly Matias Brasileiro Metodologia Científica Professora Dra. Ada Magaly Matias Brasileiro Direção Acadêmica: Dra. Lidiane Meire Kohler Coordenações De Cursos: Ciências Biológicas – Msc. Abel Perígolo Mol Educação Física – Msc. Scheila Espínola Antunes Enfermagem – Esp. Genaíne Mendes Marques Engenharia Civil – Dr. Bruce Ekane Ewang Farmácia - Dra. Lidiane Meire Kohler Psicologia – Msc. Ricardo Luís De Aguiar Assis BRASILEIRO, Ada Magaly Matias.…