Tecnologia Oralidade E Escrita

como favorecer o trato com a escrita, a construção de sentidos, para o entendimento das relações sociais através do texto, contribuindo para a formação social de cidadãos críticos, assim, a sua integração a sociedade. Além disso, pretende explicitar a utilização da metodologia e as práticas pedagógicas aplicadas com literatura de cordel, através do desenvolvimento do projeto “Literatura de cordel: objeto de ludicidade e prazer para o desenvolvimento da leitura e escrita”, desenvolvido…

......................................................................................06 1.1 PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA SOBRE “ALFABETIZAÇÃO DO BRASIL” A PARTIR DE CHARGES E TIRINHA.................................................06 1.2 ORALIDADE – DIÁLOGO / REFORMULAÇÃO ..................................................07 1.3 ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DA ESCRITA ......................................................08 1.4 APLICAÇÃO DA PRÁTICA DO USO DO VÍDEO .........................

1: Segundo Magda Soares o sentido ampliado da alfabetização,o letramento, designa práicas de leitura e escrita. Por tanto o elememto norteador dos procedimentos alfabetizadores é opróprio texto oral e escrita, enquanto aunidade de sentido da lingua, no qual a palavra, a síbala e a lletra ganham seu contesto. Para a autora, nesse conceito se encontra a ideia de que a apoderação da escrita ounão traz consequências diversas para vida,entre eles socias, linguisticas, econômicas entre outros,isto

Especializado, conforme explicado no livro do MEC: Atendimento Educacional Especializado – Deficiência Física, utiliza modalidades da Tecnologia Assistiva, visando à realização de tarefas acadêmicas e a adequação do espaço escolar. Essas modalidades podem ter seu uso de acordo com as especificidades dos casos de adaptação e inclusão para cada aluno. A Tecnologia Assistiva deve ser entendida como um auxílio que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional…

dos seus filhos.Os materiais usados são unicamente do que tem a sua volta, à base de madeiras, pedra e ossos, etc. Educação Do ponto de vista cultural, a cultura transmite-se a nível da oralidade,visto que não existe a escrita. Deste modo, o poder político assume uma diferenciação a nível da oralidade. A memória social é transmitida oralmente dos mais velhos para os mais novos. (sendo os mais velhos sempre muito respeitados por esse motivo, a sabedoria da experiência. Caracterização

LETRAMENTO SEGUNDO MAGDA SOARES Alfabetização É tomar o indivíduo capaz de ler e escrever. A alfabetização se ocupa da aquisição da escrita, por um indivíduo ou grupo de indivíduos. É o processo pelo qual se adquire o domínio de um código e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja: o domínio da tecnologia, técnicas para exercer a arte e ciência da escrita. A alfabetização é um processo no qual o indivíduo assimila o aprendizado do alfabeto e a sua utilização como…

sua necessidade, ou seja, a alfabetização como parte de um processo maior de letramento. 2). Segundo CAVAZOTTI(2009) "A apropriação da língua escrita significa mais do que apreender um instrumento de comunicação". Comente tal afirmação. A aquisição da língua escrita é muito mais do que um instrumento de comunicação, é essa aquisição e o domínio da escrita e da leitura que permitem a total inserção da pessoa na sociedade. Nas tempos de hoje se faz indispensável a capacidade de…

um objetivo específico no aspecto dos desafios e propostas de soluções no campo da Psicopedagogia Construtivista ao encontro das Dificuldades de Aprendizagem, no quesito a observar de que maneira a dificuldade psicomotora interfere na leitura e na escrita. A Psicopedagogia surge no século XIX e está a serviço da educação, pelo fato de que todas as pessoas que procuram este serviço visam uma resposta sobre o baixo rendimento escolar das crianças, isto é, porque elas não conseguem…

| ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO Alfabetização na perspectiva do letramento exige do professor alfabetizador conhecimentos específicos acerca da natureza da aquisição da leitura e da escrita, a fim de que possa compreender a dinâmica do processo de aprender pelo aluno com vistas à sistematização do código escrito. Alfabetização na perspectiva do letramento constitui um desafio para o professor, pois requer mudanças significativas acerca

Licenciatura em Letras – EAD Disciplina: Teoria da literatura I Vitória da Conquista 2013 A escrita surgiu nos primórdios da humanidade com o intuito de solidificar o conhecimento. Antes disso, a troca de informações ocorria por intermédio da oralidade, e isso dificultava o embasamento de registros e até mesmo a construção da identidade de certo povo. Graças ao surgimento da escrita, e conseqüentemente, da leitura, que o homem pôde saber de onde veio. É de…