Tecnologia Oralidade E Escrita

terem o domino da escrita valorizam bastante os membros superiores que ditavam as regras a serem seguidas essa foi a forma que eles encontraram na época para manter a ordem , esse é um fator crucial para que a mesma perpetua regidos de normas. Cada cultura cria suas própias maneiras de estabelecer normas, na pré-história por exemplo surgiu o aparecimento da escrita , e com isso veio os primeiros registros de normas e regras criados na época. Ressaltando que não só depende da escrita…

INTERNET E A INFLUÊNCIA NA ESCRITA ARARAS (SP) ABRIL 2013 ELCIO LUIZ FADEL A EVOLUÇÃO DA INTERNET E A INFLUÊNCIA NA ESCRITA Artigo Científico apresentado como requisito para conclusão do curso de Pós-graduação lato sensu da AVM Faculdade Integrada no Curso de Pós-graduação em Revisão de Texto. Orientador: João Francisco Sinott Lopes ARARAS (SP) ABRIL 2013 ELCIO LUIZ FADEL A EVOLUÇÃO DA INTERNET E A INFLUÊNCIA NA ESCRITA Monografia…

As novas tecnologias, ou seja, a intensidade do uso das tecnologias e suas interferências nas atividades comunicativas diárias propiciaram o surgimento de novos gêneros textuais, formas inovadora. Fato já notado por Bakhtin (1997) quando falava na transmutação dos gêneros e na assimilação de um gênero por outro gerando novos. Exemplos: a) Conversa- Telefonema b) Bilhete- Carta- E mail Os limites entre a oralidade e a escrita…

26/11/13 online.unip.br/Imprimir/ImprimirConteudo A interação pela linguagem materializa-se por meio de textos, sejam eles orais ou escritos. É relevante, no entanto, reconhecer que fala e escrita são duas modalidades de uso da língua que, embora se utilizem do mesmo sistema lingüístico, possuem características próprias. As duas não têm as mesmas formas, a mesma gramática, nem os mesmos recursos expressivos. Para a compreensão dos problemas da expressão e da comunicação…

Educação de jovens e adultos Desenvolvimento da oralidade e do Raciocínio Lógico Desenvolvimento da oralidade- a oralidade é uma prática social interativa para fins comunicativos, que se apresenta sob várias formas ou gêneros textuais. O jovem ou adulto, ao dar inicio ao seu processo de alfabetização já domina a fala e pode se considerado um falante nativo com grande domínio da língua. Na educação de jovens e adultos, o desenvolvimento da oralidade processa-se a partir dos relatos da…

1. A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE NA PRÁTICA SOCIAL A analise e estudo da oralidade é uma questão de extrema importância no processo de interação verbal, tanto pessoal como profissional, neste sentido é falso dizer que a oralidade privilegia apenas a espontaneidade, o relaxamento, a falta de planejamento, e até o descuido em relação às normas da língua padrão; muito pelo contrário para uma oralidade eficiente, precisa seguir normas e padrões necessárias para seu uso e verdadeiro entendimento. Neste

gêneros eram em sua maioria orais, a partir da criação da escrita no século VII A.C os tipos de gêneros multiplicaram-se, surgindo os típicos da escrita. Em uma terceira fase, com o surgimento da cultura impressa os gêneros expandiram-se e no século XVIII tiveram grande ampliação. Atualmente existem diversos novos gêneros que vieram com a criação das novas tecnologias, proporcionando novas formas de comunicação, tanto orais como escritas. Os gêneros caracterizam-se mais por suas funções…

Índice Introdução Neste presente trabalho falaremos da escrita e seus diferentes sistemas desde os mais antigos aos mais modernos, delimitando-a como um sistema linguístico, com regras e formas próprias, e enquadra-la no campo estrutural, procurando estabelecer seus limites e contornos. Ao tratar da escrita comparamo-la com a oralidade pontuando que estes dois sistemas são homólogos. A Escrita A escrita ou grafia consiste na utilização de sinais…

A FALA E A ESCRITA EM QUESTÃO: RETEXTUALIZAÇÃO Vera Lúcia de A. S. Ferronato – Assessora Pedagógica do Sistema de Ensino Positivo – Curitiba – Paraná. O curso de capacitação de professores do Sistema de Ensino Positivo, no ano de 2007, se propôs a discutir o que se considera “trabalhar fala e escrita” em sala de aula, e como algumas atividades podem levar o professor a mostrar aos seus alunos - e com eles interpretar e produzir - as diversas possibilidades de expressão na sua língua. A…

Sobre os Autores...............................................................................................15 PARTE I Gêneros Digitais: Práticas Discursivas da Internet Tendências em Pesquisas em Gêneros Digitais: Focalizando a Relação Oralidade/Escrita ......................................................19 Iúta Lerche Vieira E-forum na Internet: um Gênero Digital .......................................................30 Antônio Carlos Xavier Carmi Ferraz Santos Formas…