Tecnologia Na Sala Tematica De Musica

professores e a Escola devem ter em mente que a formação básica buscada no Ensino Fundamental, só se realizará pela aprendizagem de competências e habilidades e não pela quantidade de informações (conteúdos). A intervenção pedagógica nas estratégias de sala de aula, são fundamentais para o domínio dessas habilidades que serão desenvolvidas. Objetivos geral: Construir o conhecimento com prazer através de atividades lúdicas no laboratório de informática de forma interdisciplinar…

GESTORA Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: Tutor Eletrônico: Tatiane Pereira Alves Marigo Tutor de Sala: Márcia Regina Soares de Carvalho Rondonópolis-MT 2012 Escola Municipal Gisélio da Nóbrega Projeto: RECREIO MONITORADO, UM DESAFIO PARA A EQUIPE GESTORA Estagiária: Franciele Macedo Rodrigues Instituição:…

bagagem do estudante, para que isso ocorra, precisamos buscar uma educação dirigida para a totalidade do ser, enfatizando uma nova forma de trabalho, onde por meios de projetos tudo pode ser ensinado através de questionamentos, pesquisas, aulas temáticas e etc. A educação permanece historicamente presente na formação da sociedade, infelizmente muito mais no plano discursivo do que se fosse à prática, pois, depende de um modelo político e econômico mais engajado, que reconheça seu valor…

alunos para as aulas de Química. Para Zóboli (2004), o ensino através de experiências enriquece e estimula os alunos a observarem, experimentarem em, sobretudo com a orientação do professor. Os experimentos são uma ferramenta de extrema importância na sala de aula estes por sua vez unem a teoria à prática, mostrando que a Química não é abstrata, complicada, e sim plausível fazendo parte do nosso dia a dia.Imbuídos no sentimento de concretização no processo de ensinagem, foi…

O que (não) fazer no Dia do Índio Na data em homenagem aos primeiros habitantes do Brasil, uma série de estereótipos e preconceitos costuma invadir a sala de aula. Saiba como evitá-los e confira algumas propostas de especialistas de quais conteúdos trabalhar O Dia do Índio é comemorado em 19 de abril no Brasil para lembrar a data histórica de 1940, quando se deu o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. O evento quase fracassou nos dias de abertura, mas teve sucesso no dia…

RA: 2838298596 DESAFIO PROFISSIONAL 2º Bimestre Língua Brasileira de Sinais Profª Kate Kumada Tecnologias Aplicadas à Educação Profs Junior Vaz e Grasiela Piasson Desenvolvimento Pessoal Profissional Fabricio Rinaldi e Thais Vidal JUAZEIRO-BA 2015 DESAFIO PROFISSIONAL 2º Bimestre Língua Brasileira de Sinais, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Trabalho…

coletivas para propor alternativas para sua atuação profissional; -Vivenciar a formação profissional como um processo contínuo de auto aperfeiçoamento e de domínio teórico-investigativo do campo da educação; -Incorporar ao trabalho docente as tecnologias de informação e comunicação (TIC), realizando pesquisas e análises de situações educativas e de ensino, de modo a produzir conhecimentos teóricos e práticos. - Reconhecer e respeitar a diversidade étnico-racial, religiosa, de…

comentário do: “como era antes” e “como é agora”. Utilizar-se de música que abordem os temas levantados. Confeccionar Dicionário dos Valores – Montar um livrinho registrando o valor e o significado dele encontrado no dicionário. Seção de cinema com pipoca e refrigerante, com alguns filmes, como: “Na era do gelo”, “Direitos do Coração”,“Smilingüido em Moda Amarela”,“Desenhos do Pokémon”, ‘Doze é Demais”. Montar um livro por sala, com desenho e textos dos educandos.…

RESUMO O presente artigo visa relacionar o ensino de História para adolescentes com a utilização de alguns instrumentos facilitadores desse processo. O cinema, as atividades extracurriculares (visitas aos museus, teatros e monumentos históricos), a música, a literatura, a poesia, entre outros, são elementos cada vez mais presentes no cotidiano dos educadores e no debate acadêmico da área da metodologia de ensino de história. É importante, no processo de ensino/ aprendizagem, que o…

sobre o tema; ∙Criar condições para a participação efetiva dos alunos; ∙Realizar atividades artísticas para a apresentação de peças teatrais e outras atividades relacionadas ao tema do projeto; ∙Formar grupos para debater o tema em sala de aula, salas temáticas ou em outro espaço previamente estabelecido; ∙Registrar os avanços proporcionados no dia a dia da escola durante a vigência do projeto; ∙Avaliar mudanças de comportamento de todos os que formam nossa comunidade educativa; ∙Respeitar