Tecnologia Na Escola

12-03-2012 Escola Superior de Tecnologia e Gestão Instituto Politécnico da Guarda ENGENHARIA DE SOFTWARE I 1º ANO ENGENHARIA INFORMÁTICA Rui Pereira Engenharia de Software I - 1º Ano Engenharia Informática APRESENTAÇÃO 1 Escola Superior de Tecnologia e Gestão Instituto Politécnico da Guarda Rui Pereira– Gab. 2 (rpereira@ipg.pt) Atendimento (proposta) 2ª feira das 8h30m – 10h30m 5ª feira das 10h30m – 11h30m Combinar por e-mail Engenharia de Software I - 1º…

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA GESTÃO DEMOCRÁTICO E A PARTICIPAÇÃO COMO UM DESAFIO FRENTE AS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM A nossa sociedade contemporânea, mais conhecida como a sociedade do conhecimento, passa por mudanças cada vez mais rápidas, graças às novas tecnologias de informação e comunicação (TIC’S), fazendo com que todos os profissionais tenham que se atualizar cada vez mais, ampliando seu campo de ação no tempo e no espaço. A profissão de pedagogo bem…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como principal objetivo, refletir a relação da tecnologia educacional com a gestão democrática na escola pública, analisando concepções que permeiam o cotidiano escolar, onde não basta meramente à inclusão dessas tecnologias no contexto da educação, é necessário, antes de tudo, de uma mudança de postura educativa. As novas tecnologias trouxeram grande impacto sobre a Educação, desenvolvida nos dias atuais, criando…

O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO Fabio Junior Doebber Everton José Schmidt Jean Carlos Pachla Marilei Kovatli RESUMO O Objetivo desse artigo é apresentar questões sobre o papel da Tecnologia da Informação na educação, enfocando o uso da TI como ferramenta de suporte ao ensino-aprendizagem. No contexto atual, a Tecnologia da Informação é responsável por complementar e impulsionar a geração de informação e conhecimento. Percebe-se que as tecnologias, quando…

o uso da tecnologia na educaçao RESUMO A cada dia as novidades trazidas pelos avanços tecnológicos vão tomando mais espaços no cotidiano das pessoas sem pedir licença nem se importar com as condições destas acompanharem ou não os novos tempos da era tecnológica. Os professores, responsáveis primeiros pela transmissão do saber, precisam ter o conhecimento de como funciona estas ferramentas para dar um suporte teórico e prático mais eficaz para o educando. Tomando como base teórica…

O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA DA ZONA RURAL Adrielly Cavalini Amaro Bolsista Projeto INCLUIR/IFTO/MC/SID/UnirG adrielly_amaro@hotmail.com Edna Maria Cruz Pinho Orient. Projeto INCLUIR/ IFTO/UnirG ednapinho@ifto.edu.br Claudemir Figueiredo Pessoa Coord. Projeto INCLUIR/IFTO/MC/SID claudemir@ifto.edu.br Resumo Este artigo aborda o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no ambiente escolar, relatando os benefícios que…

00PEDAGOGIA 1080135278447500 10763255361940título do trabalho: Professor e tecnologia, trabalhando e facilitando no aprender de cada novo dia Bebedouro SP 2013 00título do trabalho: Professor e tecnologia, trabalhando e facilitando no aprender de cada novo dia Bebedouro SP 2013 título do trabalho: Professor e tecnologia, trabalhando e facilitando no aprender de cada novo…

INTRODUÇÃO As condições de gerenciamento de muitas das escolas públicas são precárias. Infraestrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo reconhecendo essa dificuldade estrutural, a competência de um diretor de escola pode suprir boa parte das deficiências. A incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na escola contribui para expandir o acesso à informação atualizada e, principalmente

conhecimento, da relação escola–sociedade, e das interações produzidas nesses contextos. A importância do conhecimento nos processos de reprodução social nos coloca desafios que não estamos acostumados a enfrentar. Pensar a escola na sociedade do conhecimento pressupõe a elaboração de um novo paradigma educacional. Trata-se não só de adquirir o conhecimento, mas de assegurar a sua reprodução, circulação, generalização aos diversos setores da sociedade. A introdução das tecnologias…

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO: interferência organizacional em melhoria da escola Eduardo João Leandro Burçãos Daniele Macapuna Soares RESUMO O mundo está passando por mudanças abruptas, exigindo das pessoas grandes transformações, entre elas a introdução de novas tecnologias, em especial o computador, na nossa vida. Nessa perspectiva justifica-se a temática abordada no presente artigo, no sentido da percepção da necessidade da escola atuar mediando e articulando…