trabaljo ppp

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3

2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4

3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8

4 REFERENCIAS.........................................................................................................9

ANEXO.......................................................................................................................10
1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como principal objetivo, refletir a relação da tecnologia educacional com a gestão democrática na escola pública, analisando concepções que permeiam o cotidiano escolar, onde não basta meramente à inclusão dessas tecnologias no contexto da educação, é necessário, antes de tudo, de uma mudança de postura educativa. As novas tecnologias trouxeram grande impacto sobre a Educação, desenvolvida nos dias atuais, criando novas formas de aprendizado, disseminação do conhecimento e especialmente, novas relações entre professor e aluno.

Conforme as discussões Apresentadas no texto “O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS” são necessárias que haja o comprometimento e envolvimento do gestor no processo de formação continua para o uso das novas tecnologias, pois cabe a ele a capacidade de planejar e incentivar sua equipe quanto ao uso consciente das tecnologias, compreendendo a importância da temática para a formação do pedagogo. O gestor escolar e a sua equipe têm nas tecnologias, um apoio indispensável ao gerenciamento das atividades administrativas e pedagógicas. A