Tecnologia Na Educação Superior

Titulo: A utilização do AVEA Moodle para alavancar o ensino superior Resumo: O texto tem por objetivo analisar a relação do ensino superior com o AVEA Moodle. Para isso foi realizado uma revisão bibliográfica sobre as definições e suas relações com a tecnologia e a educação. Como conclusões Palavras-chave: Educação a Distância, Ensino Superior, Moodle. Como o moodle pode ser utilizado para alavancar a educação no ensino superior? Introdução Atualmente, o ser docente exige muito mais…

imita”, e ensino quer dizer “instrução, educação”. Logo, poderíamos dizer que modelo de ensino em EAD é um exemplar, uma forma de educação/instrução que se pode imitar. Uma forma/modelo de educação que se encontra influenciado por diferentes fatores e que devem ser muito bem pensados e analisados continuamente para que não se contribua para uma educação a distância engessada visando à educação de massa. Modelos de EAD MODELOS UTILIZADOS PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA…

QUESTÃO 01 Leia o capítulo 1, do livro "Ser Humano e Suas Dimensões", páginas 2 a 44, para resolver a questão: Você estudou que o homem é um ser que trabalha e produz cultura. Assinale a afirmativa INCORRETA de acordo com seus estudos: Parte superior do formulário O homem, ao praticar a ação do trabalho, utiliza instrumentos que cria e recria de acordo com suas necessidades. A ação humana produz cultura, produz realidades independente da intencionalidade e dos objetivos.…

EDUCAÇÃO A DISTANCIA BENEFICIA MILHÕES Ezequir José Broca Escolhi uma reportagem da uma série feita pelo Jornal Nacional sobre educação a distancia no ano de 2009. A reportagem mostra que em cinco anos o método a distancia beneficiou 16 mil professores do ensino básico que só tinham o ensino médio. O vídeo começa com os jornalistas e apresentadores do Jornal Nacional, colocando em foco a educação a distancia no país, o qual eles se referem como um país gigantesco onde faltam professores. A

que ca... 375 Palavras2 Páginas Atps anhanguera Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Comportamento Organizacional Prof. EAD Ma. Cristiane Vinholi de Brito Edson Cândido Ismael Júnior – RA 4311802010 – Tecnolo... 3614 Palavras15 Páginas Atps ética anhanguera Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Ética e Relações…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: APRENDIZAGEM COM TECNOLOGIA Trabalho apresentado na Faculdade de Direito da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, na disciplina Eletiva Tópicos de Direito Civil: Direito e Inovação, ministrada pelo Professor Ronaldo Lemos. Para a aprovação na disciplina. Rio de Janeiro 2015 1. INTRODUÇÃO A educação envolve a atividade de aprender e ensinar. A mesma é considerada tanto nos processos de socialização, nos quais é executada em lugares de…

Ministério da Educação - MEC Secretaria de Educação Superior - SESu Sistema de Seleção Unificada - Sisu Termo de Participação - 1º edição de 2012 1 - Dados cadastrais da Instituição de Educação Superior - IES 1.1 - Informações da IES 1.1.1 - IES: UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA 1.1.2 - Sigla: UNILAB 1.1.3 - Código: 15497 1.1.4 - CNPJ: 00.394.445/0188-17 1.1.5 - Organização Acadêmica: UNIVERSIDADE 1.1.6 - Endereço do sítio da IES: www.unilab.edu.br…

.....................................................4 2.2 A CARÊNCIA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA .............................4 2.3 A EaD NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.......................................................6 2.4 A REESTRUTURAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA......................................6 2.5 REFERENCIAIS DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA..............8 2.5.1 Concepção de educação.....................................................................................9 2

DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Florianópolis 2014 ALINE MARIANA BARTH UM ESTUDO DE CASO DA EMPRESA KROTON EDUCACIONAL S/A NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Monografia submetida ao Curso de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito obrigatório para obtenção do grau de Bacharel em Ciências Econômicas. Orientador: Prof. João Randolfo Pontes Florianópolis 2014 ALINE MARIANA BARTH UM ESTUDO DE CASO DA EMPRESA KROTON EDUCACIONAL S/A NO CENÁRIO DA…

NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL NA UNIVERSIDADE Taiane Barbosa Ferreira* RESUMO Esse artigo discute a inclusão das novas tecnologias educacionais, como um elemento potencializador ao processo de mediação pedagógica, nas universidades. Traça-se um breve perfil sobre o conceito das novas tecnologias educacionais e suas implicações nesses espaços. Além disso, analisa as demandas trazidas pelas recentes tecnologias, em…