Tecnologia Na Educação Superior

procura, através de uma revisão de literatura, explicitar algumas definições e conceitos que abrangem o termo educação a distância e seu caráter polissêmico. A unidade também apresenta um breve histórico da educação a distância no mundo e no Brasil, procurando destacar sua importância, significado e modelos adotados, especialmente aqueles que se desenvolvem com os avanços no campo das tecnologias da comunicação e informação, a partir da segunda metade do século XX e mais…

que é o Prouni? É um programa do Ministério da Educação, criado pelo Governo Federal em 2004, que oferece bolsas de estudos em instituições de educação superior privadas, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros, sem diploma de nível superior. Qual a diferença entre o Prouni e o Sistema de Seleção Unificada - SISU? O Prouni oferece bolsas de estudos em instituições privadas de educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de…

INTRODUÇÃO Com este trabalho sobre Educação a Distância, nosso grupo pretende apresentar de uma maneira simples e direta os principais pontos relacionados às tecnologias necessárias para a sua implantação de maneira produtiva; as leis e normas que regulamentam a atividade no Brasil; curiosidades e pontos históricos desde sua origem até os dias atuais; citar os pós e os contras de quem optou ou pretende optar por esta forma de aprendizado e, por fim, dar a nossa opinião de grupo e…

Avaliação EAD Pergunta 1 

1 em 1 pontos
 A Educação a Distância ocorre quando:
 Resposta Selecionada: b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação.
 Respostas: a. professores e alunos estão juntos, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação.
 b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação.…

[pic] Universidade Católica de Goiás Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Doutorado A ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E LICENCIATURA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO Trabalho apresentado para fins de avaliação final da disciplina Políticas Educacionais, no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, orientado pelas Profªs Dra. Iria Brzezinski e Dra. Ana Maria Gonçalves de Souza. Jussara de Fátima Alves Campos…

A RELAÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM A INCLUSÃO SOCIAL E O DESENVOLVIMENTO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO1 Angelita de A. R. Mendes – Especialista e mestranda em educação da UNIR2 Liana Silva de A. Lima - Especialista e mestranda em educação da UNIR3 Paula F. P. M. Benarrosh - Especialista e mestranda em educação da UNIR4 José Lucas Pedreira Bueno- Professor do mestrado em educação da UNIR5 Aparecida Luzia A. Zuin- Professora do mestrado em educação da UNIR6…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Canoas. Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial - Português Instrumental 1 A INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL: O CASO ROSA MOSCHETTA FARMÁCIA DE MANIPULAÇÃO1 Guilherme Berlezi de Quadros² (IFRS) Maurício da Cunha Blum³ (IFRS) Mônica Izadora Jahnke Dias4 (IFRS) Cimara Valim de Melo (IFRS) Resumo Com a globalização de negócios surge a necessidade de expandir a…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR: análise da evolução tecnológica na gestão e docência no ensino superior¹ Aldo Luiz Lemos² Blanca Martín Salvago³ RESUMO: O objetivo principal deste trabalho é analisar a evolução no uso da tecnologia da informação (TI) e dos sistemas de informação (SI), no trabalho do professor em sala de aula e…

| | | | | |A Educação a Distância e a Democratização do Conhecimento ........................ |5 | |

ATD2- TICS 1) As tecnologias de comunicação são instrumentos que podem possuir um aspecto transformador ou consumador de uma relação pedagógica, isto é, podem ser usadas para um aprendizado encantador e progressista, ou para uma prática conservadora e reprodutora das desigualdades sociais. Em relação ao papel do professor diante das novas tecnologias no processo educativo, é correto afirmar que: Parte superior do formulário O professor é detentor do conhecimento, não sendo necessária