Tecnologia Metodologia

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL FLÁVIO DE SÁ E BENEVIDES CARNEIRO INTRODUÇÃO A MODELAGEM DE INFORMAÇÕES DA CONSTRUÇÃO - FERRAMENTAS CAD PONTA GROSSA 2011 FLÁVIO DE SÁ E BENEVIDES CARNEIRO INTRODUÇÃO A MODELAGEM DE INFORMAÇÕES DA CONSTRUÇÃO - FERRAMENTAS CAD Trabalho de Conclusão de…

Superior de Tecnologia em Segurança no Trabalho Disciplinas do Semestre Professores Educação a distância Prof. Flávio Augusto Carraro Modelo de gestão e relações Prof.ª Elisete Alice Zanpronio de Oliveira interpessoais Metodologia científica Prof. Vinicius Pires Rincão Ergonomia industrial Prof.ª Silvia Paulino Introdução à tecnologia em Prof.ª Claudiane Ribeiro Balan segurança do trabalho Seminário Interdisciplinar I Prof.ª Fernanda Mendes Caleiro Semestre: 1º semestre PRODUÇÃO

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Web 3.0 Era da Evolução UNIP LAURO DE FREITAS 2011

INTRODUÇÃO. O presente trabalho tem a finalidade de mostrar como as disciplinas deste semestre tais como Política e Gestão dos Espaços Educativos, Curriculo, Cultura e Conhecimento Escolar, Metodologia da Pesquisa e Tecnologias da Educação influenciam no nosso trabalho em sala de aula. Em tempo de desafios, ao tecermos este texto, queremos socializar nossas inquientações e esperanças e também apontar caminhos. Não temos a pretensão de dar soluções ou…

alunos em relação ao conteúdo. Nesse sentido, é necessário que os professores busquem novas ferramentas para enriquecer a sua prática pedagógica. Um exemplo seria a utilização da Webquest como ferramenta de ensino, pois a mesma consiste em uma metodologia de pesquisa orientada por meio de páginas na internet e que, portanto, pode ser desenvolvida e trabalhada à distância. (RITTER, 2012). A WebQuest é uma importante ferramenta de ensino, por se tratar de um software de pesquisa orientado…

gestão integrada. Balanced Scorecard (BSC) trata-se de uma filosofia estratégica e muito utilizada como metodologia de medição e gestão de desempenho aplicado a toda organização. Seus idealizadores foram Robert Kaplan e David Norton dois professores da Harvard Business School. Sua metodologia aplica-se a gestão do negócio em todas as áreas que a compõem auxiliada pela tecnologia da informação área denominada TI, softwares como o ERP (Enterprise Resource Planning) ou SIGE…

ESUD 2013 – X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Belém/PA, 11 – 13 de junho de 2013 - UNIREDE AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO NO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA Andrino Fernandes1, Thiago Reginaldo2 1 Instituto Federal de Santa Catarina, andrino@ifsc.edu.br 2 Universidade Federal de Santa Catarina, thiagoreginaldo@yahoo.com.br Resumo – A utilização de recursos de TIC na escola por parte dos professores

que muito contribuíram com idéias e apoio para a confecção deste trabalho. A todos os colegas de trabalho que contribuíram com minha formação, conscientemente ou não. A Deus por ter escrito esta realização em minha vida. 5 RESUMO A tecnologia da informação tem desempenhado um papel central na evolução das organizações. Pode contribuir substancialmente para o sucesso ou falha de uma organização. Pode alavancar novos produtos e mercados como apresentar informações…

Multimídias na educação As tecnologias estão sempre se expandindo e evoluindo abrangendo cada vez mais áreas na produção em geral. A educação não fica atrás, atualmente a grande maioria das escolas/professores já adotam metodologias e processos educacionais utilizando os meios tecnológicos, buscando trazer mais dinamismo nas aulas aumentando, assim, o rendimento e interesse no conteúdo repassado aos educandos. O professor deixou de ser um receptor tendo uma interação mais intensa e…

mudanças na vida das pessoas e refletindo nas relações de âmbito político, a incorporação de novas tecnologias só terá sentido se contribuir para a melhoria da qualidade do ensino, e tê-la por si só não é garantia de qualidade na educação. O processo ensino e aprendizagem revelam-se na práxis do professor e de como professor e alunos utilizam os recursos tecnológicos disponíveis. A presença da tecnologia deve servir para o enriquecimento do ambiente educacional, propiciando a…