Tecnologia Educacional Informática Educacional

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Nildon Tássio Pereira Monteiro Jocimar Albernaz Xavier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0167) – Paper 25/11/2013 Resumo. Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas reflexões a respeito da informática na educação, analisando o uso do computador e o papel do professor e do aluno no processo ensino aprendizagem. A metodologia utilizada foi a Prática de Pesquisa Documental. Posteriormente discute a…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA KELIANE DE SOUSA NASCIMENTO FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS NA EDUCAÇÃO: O computador como ferramenta educacional na Escola Dom Marcelino de Milão de Barra do Corda-MA. Barra do Corda – Ma 2014 KELIANE DE SOUSA NASCIMENTO FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS NA EDUCAÇÃO: O computador como ferramenta…

Este trabalho é parte da avaliação da disciplina Informática Aplicada à Educação, realizada no Campus de Conceição do Araguaia- Universidade do Estado do Pará (UEPA), avaliada por Msc. Breno Pantoja. Conceição do Araguaia-Pará, 08 de outubro de 2014. Sumário Lista de Tabela 9 1 Introdução 10 2 Informática Aplicada a Educação 11 3 A história da Informática Educativa no Brasil 11 3.1 Projetos Educacionais 12 4.1 Instrucionista 12 4.1.1 Software Aplicado a Conceitos instrucionista

1 – INTRODUÇÃO O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória profissional e educacional, destacando as principais atividades que eu já desenvolvi, quanto às atividades que realizo atualmente. Registro, também, nesse documento, os cursos de aperfeiçoamento e atualização que realizei, bem como as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação a esse curso. 1.1 – FORMAÇÃO ACADÊMICA A minha formação acadêmica começou em 1987, quando iniciei o curso de…

Lemos Vilaça)_ Profº: Nome dos Demais Professores do Semestre RESUMO De acordo com a atual realidade do ambiente tecnológico educacional observamos a presença de uma nova didática no processo de aprendizagem. O computador e seus semelhantes de propriedade móvel trazem para as organizações uma enorme contribuição para a prática pedagógica. As tecnologias envolvendo os tabletes, celulares e notebooks favorecem inovações no processo de ensino e de aprendizagem, visto que, a…

Nome: Antonio de padua viera dos Santos RA:1428309 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 1° Semestre POLO TERESINA-PI 2014 RESUMO Este projeto tem por objetivo analisar a adoção de computadores pedagógicos

estudo analisa o uso da internet através de sites educacionais como ferramenta pedagógica na contribuição da aprendizagem dos alunos da EJA. Intencionou também a identificação da importância da intervenção do professor da EJA na aplicação e estimulação do uso da internet como recurso didático-pedagógico na EJA. E justifica-se pela importância da reflexão sobre as possibilidades da utilização da internet como recurso pedagógico na prática educacional. O tema foi abordado considerando a…

REFLEXÃO SOBRE AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO DO ENSINO MÉDIO ATUALMENTE Isabel Cristina Boeira Isabel Cristina Viegas Milene Martins Lanzarin Murilo Duarte Prof. Patrícia Loureiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED0202) 29/11/2013 RESUMO O trabalho visa fazer uma reflexão sobre as tecnologias de informação utilizadas no ensino médio, demonstrando os tipos, e alguns softwares utilizados. Apresenta os…

NOVAS MÍDIAS EDUCACIONAIS Bianca Liz Marques1 Resumo O presente artigo refere-se a tecnologia que aparece cada vez mais desenvolvida em todos os setores da sociedade, e não poderia deixar de estar presente também nas salas de aula, em práticas inovadoras. Computadores, televisão, pen-drives, projetores, ensino a distância e outros recursos surgem para apoiar os conteúdos e elevar o nível de possibilidades no…

A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA A informática vem ganhando cada vez mais importância na área educacional. Sua utilização como objeto de aprendizagem e sua ação no meio em que vivemos vêm aumentando entre nós de forma rápida. A educação, nesse sentido, vem passando por mudanças estruturais e funcionais relacionadas a essa tecnologia. Antes, era necessário justificar a importância da informática na escola. Hoje sabemos o quanto ela é importante na escola. A informática não é uma ferramenta neutra