Tecnologia E O Estudo A Distancia

FGV-EAESP/GV PESQUISA 1/248 O USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR Estudo dos Cursos de Administração de Empresas (Aprofundamento e ampliação da amostra) The Use of Information Technology in Higher Education - Study in Business Schools (2nd. Part) Fernando de Souza Meirelles e Marta de Campos Maia* Resumo O estudo dos diversos modelos pedagógicos dos cursos a distância utilizados nas principais Instituições de Ensino Superior…

CONCEITOS EaD é a sigla para Educação a Distância. É uma forma de ensino/aprendizagem mediados por tecnologias que permitem que o educador e o educando estejam em ambientes físicos diferentes. EaD possibilita que o educando crie seu próprio horário para estudar pois geralmente as aulas são ministradas pela internet, e o aluno não necessita comparecer regularmente a instituição de ensino, sua presença é obrigatória para realizar as provas. Pode acompanhar a matéria através de…

Redes Sociais na Educação a Distância: uma análise do projeto e-Nova Social Networks in distance education: an analysis of the e-Nova Project por Airton Zancanaro, Paloma Maria Santos, Andreza Regina Lopes da Silva, Michele Andréia Borges, Patricia Battisti e Fernando José Spanhol Resumo: O ciberespaço e as novas tecnologias têm multiplicado as formas de sociabilidade entre os indivíduos. A cada ano surgem novas práticas como a criação de comunidades nas redes sociais.…

DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes (ART0172) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 14/02/14 RESUMO O artigo trata sobre os desafios da Educação a Distancia (EaD) destacando como a revolução das comunicações aliadas as novas tecnologias contribuíram para alterar o significado das distâncias, modificando completamente a vida das pessoas. O trabalho trata os desafios a serem vencidos com o avanço dessas novas tecnologias…

GT 4 - EDUCAÇÃO, MÍDIA, TECNOLOGIA E SOCIABILIDADE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TUTORIA: OLHARES E REFLEXÕES HONORATO, Hercules G. - Escola Naval - E-mail: hghhhma@gmail.com LIMA, Débora B. de - UNESA - E-mail: debora.limaaaa@gmail.com RESUMO O objetivo deste artigo foi analisar a importância do tutor na Educação a Distância (EaD) por intermédio dos olhares dos alunos cursistas, professores de português da rede estadual do Rio de Janeiro, em formação continuada e…

Introdução Educação/Ensino a distância é o modo de ensino que possibilita a autoaprendizagem, onde há uma separação entre professor e aluno, onde o professor torna-se intermediário dos saberes coletivos em vez de fornecedor direto de conhecimentos. Podendo professor e aluno estar interligados, conectados por tecnologias como a internet, correio, rádio, televisão, vídeo, CD-ROM, telefone, fax e tecnologias semelhantes. É considerada uma forma alternativa para ampliar horizontes no que diz

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: Uma contribuição à formação profissional no município de Cametá Arodinei Gaia de Sousa1 Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Especialização em Educação à Distância: Gestão e Tutoria 06/12/2012 RESUMO: O Ensino à Distância no município de Cametá, no bojo da expansão da Educação Superior, vem proporcionar o acesso de futuros profissionais graduados que não puderam estudar em uma universidade regular seja ela pública ou privada. Entre os grupos…

presente Módulo não podem ser reproduzidos sem autorização do CETEPS - Centro de Tecnologia e Educação Profissional Rua.09, Número 257 - Bairro Boa Esperança - Cuiabá - MT Telefone: (65) 3627-7665 (65) 3052-7665 Caro Aluno O início de qualquer curso é uma oportunidade repleta de expectativas. Mas um curso a distância, além disso, impõe ao aluno um comportamento diferente, ensejando mudanças no seu hábito de estudo e na sua rotina diária, porque estará envolvido com uma…

Daniel Mill Unidade 6 Letramento digital na Educação a Distância: noções introdutórias 6.1 Primeiras palavras Nos últimos anos, a expressão letramento tem sido utilizada recorrentemente e, mais ainda, tem-se utilizado a expressão letramento digital. Entretanto, nem todo mundo sabe claramente o que é o letramento ou o letramento digital. Outras vezes, quando sabem a definição do termo, não o relacionam à construção do conhecimento ou à democratização do conhecimento. Aí está o objetivo desta

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: QUE DESAFIOS? O artigo escrito por João Pedro da Ponte, professor do Departamento de Educação e Centro de Investigação em Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa em Portugal, intitulado como: “Tecnologias de Informação e comunicação na formação de professores: Que desafios?”, publicado na revista Ibero de Educação, no ano de 2000, faz uma análise dos desafios que as tecnologias de informação e…