Tecnologia E A Psicopedagogia

criou a primeira versão de referências de qualidade na educação superior à distância. Na contemporaneidade esse modelo se expande para diversas áreas do ensino. Entende-se que essa expansão se deu devido ao avanço da internet e criação de novas tecnologias de informação e comunicação, que possibilita aos alunos dessa modalidade comunicar-se com Professores, Tutores a distância, presenciais e entre eles - criando grupos de estudo e discussão. Segundo Soares (2002), appud Martins (2003…

psicopedagógicos. ➢ Desenvolver atividades psicopedagógicas que atendessem as expectativas preventivas do processo de ensino-aprendizagem. ➢ Aplicar em situações práticas os conhecimentos adquiridos nas disciplinas da Especialização em Psicopedagogia. ➢ Proporcionar aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Altina Pestana, atividades psicopedagógicas que possam auxiliá-los na redescoberta do prazer que a leitura e a escrita proporcionam. ➢ Motivar…

sanitários masculinos. 2. Identificação: a) Sexo: Feminino b) Idade: 36 anos c) Nível de escolaridade: Ensino superior completo (PEDAGOGIA – UFBA) d) Tempo de atuação como coordenador pedagógico: 6 anos. e) Cursos de aperfeiçoamento na área: Psicopedagogia Clínica e InstitucionaL Respostas à perguntas: 1. Embora alguns ainda associem o papel do coordenador pedagógico como um mero fiscal da escola, a sua atuação é a de acompanhamento da ação pedagógica dos professores,…

psicopedagógica; • Avaliação fonoaudiologia; 2.3 Atuação Psicopedagógica O tratamento do TDA-PD consiste em uma combinação de medicamentos, conversas com os pais e diversas formas de intervenções realizadas com o portador. "A Psicopedagogia tem o papel de estimular de maneira correta o portador do TDA-PD, intervindo no método cognitivo, fazendo com que o paciente tenha um bom desenvolvimento intelectual e pessoal.” (STROH, 2010, p.92) Durante o…

1.JUSTIFICATIVA 4 2. OBJETIVOS 5 Objetivos Gerais 5 Objetivos Específicos 5 3.TEMA 6 4. PROBLEMA 6 5. HIPÓTESE 6 6. DISLEXIA- PARA ALÉM DO FRACASSO ESCOLAR 8 7. DISLEXIA E DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM 11 8. DISLEXIA – UM NOVATO NA PSICOPEDAGOGIA 14 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS DO PROJETO 18 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 1.JUSTIFICATIVA Este projeto é construído sobre a justificativa de representar o exercício demonografia que terá

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS – FCA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Orientador(a): Rose Dias ANÁPOLIS - GO 2010 JOAQUIM FRANCISCO GOMES ROSALVO DE SANTANA GOMES O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Pesquisa Bibliográfica Orientada - PBO apresentada à Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para a conclusão do curso

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DIRETORIA DE ENSINO TÉCNICO DEPARTAMENTO DE ENSINO TÉCNICO DE GESTÃO E SAÚDE COORDENAÇÃO DO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIADO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIADO COM ÊNFASE EM PROCESSOS DE GESTÃO INTENGRADO AO ENSINO MÉDIO BOA VISTA – RR 2013 MAYARA CAROLINE ARAÚJO DA…

novas tecnologias devem se fazer presente nos planejamentos dos professores dos diferentes níveis­ da educação. Para isso, precisam se capacitar para conseguir atender a essa demanda conseguindo assim dinamizar as suas aulas. Este artigo pretende destacar como os professores estão se preparando para enfrentar essa novo desafio já que não são nativos digitais e como as formações continuadas são importantes para ajudá-los a vencer essa barreira. Ele ainda quer mostrar que as novas…

como mista (como no surdo congênito que veio a se tornar tetraplégico, ou do disléxico com paralisia cerebral), como documentado em diversos artigos (e.g., Capovilla, Capovilla, Macedo, 2001; Capovilla, Capovilla, Macedo, 2006) e livros como Tecnologia em reabilitação cognitiva (Capovilla, Gonçalves, Macedo, 1998; Gonçalves, Macedo, Sennyey, Capovilla, 2000; Macedo, Gonçalves, Capovilla, Sennyey, 2002), entre outros. Desenvolvemos baterias para diagnóstico diferencial das…

linguagem, as atitudes face ao conhecimento e à escola, as condições de vida (alimentação, vestuário, horários), o acesso a bens culturais como livros, jogos e novas tecnologias, a zona de residência no que diz respeito às condições comunitárias de lazer, serviços e vida associativa.” Actas do VIII Congresso Galaico Português de PsicoPedagogia. Braga: Universidade do Minho, 14 - 16 Setembro 2005; ISBN: 972-8746-36-9 Organizar o contexto educativo para que sem autoritarismos passados não…