Tecnologia Digital E O Ensino De Ingles

PROJETO PERMANENTE “JORNAL MURAL INTERDISCIPLINAR” I- JUSTIFICATIVA As aulas de Informática Educativa, para o segundo ciclo do ensino fundamental, na maioria das instituições educacionais, desempenha unicamente a função de fazer pesquisas Internet, digitar trabalhos em Word e ou elaborar de slides em Power Point para a apresentação de seminários, servindo apenas de apoio técnico para as demais disciplinas. Como sugestão para mudar esse “quadro”, o Projeto Permanente “Jornal

LÍNGUA, CULTURA E TECNOLOGIA JESUS, Eleticia Machado da Silva de1 FERNANDES, Simoni Edivirges2 RESUMO O presente artigo propõe ampliar a discussão sobre o papel do ensino de língua, tanto materna quanto estrangeira, que deve envolver, necessariamente, uma reflexão sobre o projeto educativo que se quer implantar. Contrapondo a forma tradicional do ensino focado na subserviência e memorização dos códigos da norma culta, argumenta a respeito do objetivo para permitir ao aluno a…

pessoas. A tecnologia digital acarretou em grandes mudanças para a fotografia; a popularização desta tecnologia democratizou a atividade, permitindo a um grande número de pessoas o acesso à produção fotográfica e possibilitando a estas o registro de momentos, pessoas e o que mais queiram fotografar. No entanto, equipamentos automáticos, registrando fotografias pixelizadas em formato digital trouxeram como consequência a perda da qualidade para as imagens. E o fato de a fotografia…

Impactos da cultura digital na educação – o Programa Univesp Programa contempla a busca de modelos de ensino-aprendizagem que democratizem o acesso ao conhecimento a partir do uso de modernas tecnologias da informação e comunicação, além de oferecer múltiplos recursos de acesso à informação e de interatividade Por Waldomiro Loyolla* More Sharing Servicesmais arquivar texto Share on printimprimir Share on emaile-mail 15/09/2011 Ao longo dos tempos, o objetivo da educação tem…

NÃO SOMOS NATIVOS DIGITAIS O DESAFIO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE USANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS RIBEIRO, Camila1 - TUIUTI Orientadoras: MANTAGUTE, Elisangela Iargas Iuzviak WINKELER, Maria Sílvia Bacila GRUPO DE TRABALHO – PNAIC – Turma E Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Cada vez mais o uso das novas tecnologias devem se fazer presente nos planejamentos dos professores dos diferentes níveis­ da educação. Para isso, precisam se capacitar para…

Drª Simone Cerqueira Pereira Cruz. ORIENTADOR ESPECÍFICO: Msc. Lízia Onofre Nunes. VALENÇA 2008 RESUMO A presença da informática no campo educacional está mais firme a cada dia que passa. A multimídia faz parte desta tecnologia na qual é utilizada como apoio a aprendizagem, sendo intermediada pelo computador ou não. O computador é uma ferramenta interativa, dinâmica e programável que adquire cada vez mais espaço no cenário educacional. Este trabalho abrange a…

Santos Ingrid Macedo Juliana Malaquias Dos Santos Juan Carlos S. Vizolli IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA OPERACIONAL NA REDE DE ENSINO FUNDAMENTAL. São Paulo 2009 Eduardo dos Santos Fernandes da Silva Fabio Gomes dos Santos Ingrid Macedo Juliana Malaquias Dos Santos Juan Carlos S. Vizolli IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA OPERACIONAL NA REDE DE ENSINO FUNDAMENTAL. Projeto Integrado Multidisciplinar para obtenção de título de graduação em Análise e…

mais eficientes e seguras. Companhia, fundada na Noruega e sediada na capital Oslo, a Yara tem orgulho de suas origens. Seu nome deriva da palavra “Jardar”, que pertence à língua nórdica dos Vikings. A marca também está relacionada com a palavra inglês “year” e com o substantivo alemão “jahr”. Ambas significam “ano” em português. Tudo isso representa fertilidade e uma boa colheita – um bom ano. No Brasil, a Yara possui sede em Porto Alegre (RS), com escritório em São Paulo,…

série). A escola é uma escola particular de uma cidade média do interior paulista que atende a um público das classes C e D (classe média e média baixa) e todas as séries, do Maternal ao Ensino Médio, incluindo alguns Cursos Técnicos. É uma escola grande e tradicional, porém bem cuidada e com uma boa qualidade de ensino comparada à média das escolas paulistas. Embora a escola seja tradicional e não tenha nenhum enfoque significativo no uso pedagógico das TICs, como muitas outras, ela…

Com 40 anos de experiência, a missão da YES! é despertar nos alunos a curiosidade, a indagação e a interação durante o aprendizado de inglês e espanhol, oferecendo uma metodologia de ensino moderna e progressiva, para formar cidadãos que querem dominar novos idiomas e têm interesse em conhecer novas culturas, para ampliar seus conhecimentos, conquistar novas oportunidades e fazer a diferença. A rede é constituída por unidades fortes, bem conceituadas e rentáveis, e cresce a cada dia mais,