trabalho matematica

DISCIPLINAS: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO.............................................................................04 PASSO 01–RECURSOS TECNOLÓGICOS, JUSTIFICATIVA E ESTRATÉGIA DE USO, APLICAÇAO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS....................................................................................05 PASSO 02–TEXTO EXPLICANDO AS RAZÕES PELAS QUAIS O PROJETO “ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO” VAI CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS E ADOLECENTES ATENDIDOS PELA ONG ESPERANÇA..............................................................................................06 PASSO 03 – JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA DO CURSO.............07 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................. ...........................................08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................09 INTRODUÇÃO Este trabalho do curso de Matemática na modalidade a distância da Universidade Anhanguera UNIDERP expressa à preocupação em concretizar a missão de promover o uso de tecnologia na área educacional, com a qualidade necessária ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente, possam desenvolver seus projetos. Nesse sentido, esse desafio profissional foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência projetos…

FACULDADE DO MARANHÃO CURSO DE PEDAGOGIA CARMELITA DE JESUS CLAUCIANY CAVALCANTE SILVA DALBERLANES DOS SANTOS MENDONÇA KÉSSIA SALGADO MICHELE FERNANDES MYLANIA SILVA RENATA DE JESUS THIAGO MIRANDA TECNOLOGIA ASSISTIVA São Luís 2014 CARMELITA DE JESUS CLAUCIANY CAVALCANTE SILVA DALBERLANES DOS SANTOS MENDONÇA KÉSSIA SALGADO MICHELE FERNANDES MYLANIA SILVA RENATA DE JESUS THIAGO MIRANDA TECNOLOGIA ASSISTIVA Trabalho…

Inclusiva: a Tecnologia Assistiva em Pauta Professora: Eneida Simões Gisele Alves dos Santos Janeiro de 2013 TÍTULO Educação Inclusiva: a Tecnologia Assistiva em Pauta APRESENTAÇÃO O padrão do ensino tradicional deixa inúmeras questões pelo caminho. Quem não se encaixa e não dá a resposta esperada pelo sistema é imediatamente penalizado, quando não rejeitado e excluído. Desse modo temos números alarmantes de crianças que não frequentam, abandonam a escola e…

Introdução A Tecnologia Assistiva (TA) deve ser entendida como um auxílio - recursos e serviços – “que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função desejada e que se encontra impedida por circunstância de deficiência ou pelo envelhecimento”. Seu objetivo é proporcionar à pessoa com deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controle de seu…

PESSOAL E PROFISSIONAL TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO TUTOR PRESENCIAL E EAD: NATALIA CUNHA DE JESUS ITAPECERICA DA SERRA/SP Junho/2014 Sumário Introdução, ...................................................................................................................3 O Deficiente Visual e o uso dos Recursos Tecnológicos, ...........................................4 O que a Tecnologia atribui as Crianças e Adolescentes, ............................................7…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para Leitura e Produção de textos, Tecnologia Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. OSASCO 2014 INTRODUÇÃO Este desafio tem por sua vez mostrar um projeto pedagógico de uma Ong chamada Esperança que tem o desafio de montar um ambiente com tecnologia para Educação infantil e assistivas e na construção dos Projetos pedagógico curriculares das escolas com tecnologias. …

UNICAP – UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ANA VALÉRIA LEÃO SILVA A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA RECIFE 2012 ANA VALÉRIA LEÃO SILVA A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA Monografia apresentada à Universidade Católica de Pernambuco,…

FACULDADE PAN AMERICANA Deptº de Pós Graduação Extensão e Formação Continuada IRACEMA TERESINHA DO SOCORRO PEREIRA MIRANDA TECNOLOGIAS ASSISTIDAS: UTILIZADAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS NA SALA DO AEE. Bragança-Pa 2015 IRACEMA TERESINHA DO SOCORRO PEREIRA MIRANDA TECNOLOGIAS ASSISTIDAS: UTILIZADAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS NA SALA DO AEE. Artigo apresentado como requisito final do curso de especialização em Atendimento Educacional Especializado da Faculdade Pan Americana…

entregue como requisito para Leitura e Produção de textos, Tecnologia Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. OSASCO 2014 INTRODUÇÃO Este desafio tem por sua vez mostrar um projeto pedagógico de uma Ong chamada Esperança que tem o desafio de montar um ambiente com tecnologia para Educação infantil e assistivas e na construção dos Projetos pedagógico curriculares das escolas com tecnologias. …

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aluna: Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção de Textos,” “Tecnologias Aplicadas à Educação” e “Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, sob orientação da Tutora EAD Simone Anacleto Pariz. Pólo de Apoio…