Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional

Universidade Anhanguera – UNIDERP
Centro de Educação a Distância
Curso de Pedagogia

Leitura e Produção de Textos, Tecnologias
Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional

Aluna:

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção de Textos,” “Tecnologias
Aplicadas à Educação” e “Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, sob orientação da
Tutora EAD Simone Anacleto
Pariz.

Pólo de Apoio Presencial de Aparecida de Goiânia (22451)
Aparecida de Goiânia, 05 de Junho de 2014
Introdução
O objetivo desse trabalho é em especial mostrar como é importante um projeto com crianças e adolescentes especiais, e como a ONG Esperança coopera com encargo, através de assistência e várias atividades, e como a Tecnologia Assistiva contribue para o desenvolvimento educacial de alunos com deficiências. Apontando assim como esses recursos tecnologicos contribuem para o avanço e formação dos mesmos. A intenção é oferecer ao leitor informações sobre a importância de se utilizar com relação a recursos de acessibilidade softwares e equipamentos especiais, de grande relevancia.

Ambiente/Sala Temática: Sala de reforço
Usuários: Crianças e adolescentes
Recursos
Tecnológicos
Justificativa e estratégias de uso
Objetivos
Aplicação de tecnologias assistivas
Data Show
Equipamento eletrônico capaz de captar a imagem que seria exibida na tela de um computador e projetá-la num telão, de forma ampliada .
Compartilhar conteúdos, imagens e até mesmo vídeos, exibidos num tamanho que possa ser visualizado por todos sem problemas, gerando também dinâmica.
Equipamentos de entrada e saída (áudio/visual) Projetor digital, capta a imagem de um computador ou até mesmo de outros dispositivos eletrônicos.
Notebook
Computador portátil, que permite baixar e armazenar arquivos (textos, fotos, filmes, músicas, etc), e também se conectar a internet.