Teatro ética E Moral

resultado moral para os seus atos. Antes, os princípios de Dorian eram considerados éticos pela “sociedade” (generalizando ao imaginar a máxima ética da maioria), após a corrosão, o fato de ser influenciado por Lorde Henry, fazia com que tudo que acontecia fosse baseado nas frases paradoxais dele, pois Henry tinha uma teoria para tudo. Dorian abandonou a sua ética primordial e se tornou ignorante, pré-conceituoso e ainda mais, se tornou Narcisista “de carteirinha”. Portanto, a sua moral…

das duas mulheres. Na plateia há dois homens (Benigno e Marcos), ambos emocionado vendo aquela cena, parecem que são amigos, mas estes não conhecem um ao outro. Já em outra cena, em uma clínica o enfermeiro (Benigno) conta detalhadamente à peça de teatro que tinha ido a uma paciente (Alicia) que está em coma irreversível. O enfermeiro Benigno e responsável por cuidar da paciente Alicia. Alicia é uma bailarina que está em coma há quatro anos, depois de sofrer um acidente automobilístico…

João Henrique Pires Soares Junho de 2009 INTRODUÇÃO “ESTOICISMO, s. m. sistema filosófico (fundado por Zenão no século III a. C.) que pretendia tornar o homem insensível a todos os males físicos e morais. || (Fig.) Austeridade de caráter, rigidez de princípios, firmeza, resignação contra a dor ou adversidade. || F. Estóico. ” [1] São diversos os campos de estudo que objetivam entre outras coisas analisar a dominação do homem pelo homem

O LUGAR DA ÉTICA NO TRABALHO DO (A) PROFESSOR (A) Muitas são as reflexões acerca do papel social do professor(a) na modernidade. Em número crescente surgem os artigos; os ensaios e as teses, que buscam indicar os caminhos necessários ao exercício desta profissão. Assim, se escreve sobre como é ou deve ser a relação do professor com os pares e com os seus alunos; a respeito das relações didáticas e inerentes à socialização do conhecimento; das lutas à democratização do ensino; da…

Nascido em Paris, Jean-Paul Sartre, nasceu em 1905 e morreu em 1980, tornou-se o filosofo mais conhecido da corrente existencialista. Grande parte de sua fama deve-se não propriamente à sua obra filosófica, mas às suas peças de teatro e romances. Sartre recebeu significativa influencia filosófica de Heidegger. Durante os anos da Segunda Guerra Mundial, participou da luta da resistência francesa contra o nazismo. Também aderiu ao marxismo, considerando-o a filosofia de sua época, mas…

a justiça a ética e a moralidade são qualidades unicamente humanas? É possível identificar no âmbito da Ética do Móvel dois campos de definição do valor. O primeiro é o subjetivismo idealista, que reconhece a definição do valor como um processo puramente individual e subjetivo, decorrente de uma vivência espontânea pessoal. Consequentemente, recusa a ideia de que as propriedades do objeto (naturais e sociais) podem determinar a atitude valorizadora do sujeito. Dentro desta…

Atenas, é um dos maiores poetas dramaturgos da sua época e teve fundamental importância para o Teatro Clássico. Suas peças retratam personagens nobres e da realeza. De acordo com a Suda, uma enciclopédia do século X, Sófocles escreveu 123 peças durante sua vida, mas apenas sete sobreviveram em uma forma completa, dentre elas está Antígona. Durante a vida ganhou vários concursos ligados ao teatro e obteve justo reconhecimento da sociedade por seu talento na criação de…

conceito de ética, como está claro no texto, foram diversos, e conflitantes com a “cultura” atual da época. Conforme o ser humano foi aprimorando seus laços sociais e seu relacionamento, ou seja, foi “evoluindo o pensamento coletivo”; pois fazia parte do processo democrático, de empoderamento do cidadão; passou a perceber os problemas da sua sociedade, e o modelo cultural-politico dominante já não era mais suficiente para atender aos novos anseios destes “seres pensantes”. A dita “moral”…

levantar pontos relevantes de dez aulas da disciplina Estudos Diversificados no decorrer do semestre. O caminho metodológico adotado nas aulas foi composto de dois momentos: o primeiro foi o momento de discussão dos temas sobre educação não-forma, ética moral e valores, no formato de aulas expositivas; o segundo momento se consistiu da apresentação de ações promotoras de educação não-formal, para esse fim a turma foi dividida em grupos, e cada um deles responsável em buscar…

desenvolvimento intelectual, abrange também os desenvolvimentos físico e moral. A educação que recebemos na escola é formal, pois o propósito é ensinar o conhecimento científico além de preparar as pessoas para o exercício da cidadania (exercício pleno dos direitos e deveres previstos pela Constituição da República). Já a educação que se dá pelo convívio com a família, amigos, seja nas atividades de trabalho e lazer (clube, teatro, museu, locais de encontro), o contato com os…