Teatro Pedagogia

O Teatro de Rua como forma de manifestação sociocultural: uma visão sobre o cenário independente em Porto Alegre1 Bárbara Biolchi; Camila Benvegnú; Eduarda Peters; Gabriela Féres; Paola Ramos.2 Resumo A partir de um breve levantamento histórico sobre o Teatro, este artigo tem como objetivo investigar a situação do Teatro de Rua em Porto Alegre, que deu início significativo ao seu movimento durante o período ditatorial brasileiro, e expor as dificuldades que este sofre atualmente.…

TAREFA - OPÇÃO 2 TEATRO: ARTE QUE ENSINA? A questão problema tem como principal objetivo identificar o Teatro como um recurso didático, tendo como foco os aspectos cognitivos, sociais e afetivos que esta pode desenvolver. A escola a cada dia busca formas diferenciadas para romper com as diversas dificuldades em seu contexto. Estas dificuldades podem ser assim compreendidas: déficits de aprendizagem, controle da disciplina comportamental dos alunos, dificuldades…

Seletivos da Universidade Federal do Pará (CEPS/UFPA) e consistirá na aplicação de uma prova objetiva, conforme o disposto no item 7 deste Edital. 1.2 Haverá Exame de Habilidades para candidatos inscritos nos cursos de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, de acordo com o disposto no item 4 deste Edital. 1.3 A prova objetiva da 2ª Fase do PS UFPA 2013 será aplicada nas seguintes localidades do Estado do Pará: Abaetetuba, Altamira, Ananindeua, Belém, Bragança, Breves, Cametá, Capanema,…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA O FESTIVAL DE TEATRO COMO PRÁTICA CULTURAL DA PASTORAL DA JUVENTUDE EMANOELLY CRISTINA VIEIRA TERESINA/JANEIRO/2008 EMANOELLY CRISTINA VIEIRA O FESTIVAL DE TEATRO COMO PRÁTICA CULTURAL DA PASTORAL DA JUVENTUDE Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura Plena em…

UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia 6º Seminário de Práticas Educativas Apêndice 3 – Quadro resumo QUADRO 3– PARTICIPAÇÃO EM CONGRESSOS, REUNIÕES CIENTÍFICAS E CULTURAIS Nome: Simone Gonçalves de Souza da Silva Matrícula: 11212080050 Polo: ­­­­­­ São Pedro da Aldeia Data de entrega: 13/06/2014 ATIVIDADE/EVENTO Reunião preparatória da II Conferencia Nacional de Educação –CONAE 2014 INSTITUIÇÃO Secretaria de Educação de Armação dos Búzios LOCAL INEFI –

FACULDADE PAN AMERICANA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia TURMA: 022 ANO: 2012 DISCIPLINA: Metodologia do Ensino da Arte II CARGA-HORÁRIA: 60hs PROFESSOR: 1. EMENTA Técnicas para utilização de materiais artísticos: música (associação de sons e ritmo). Modelagem (sucata, pintura, dobradura e madeira). Desenho (gravuras, montagem de formas com figuras geométricas). Teatro (técnicas de expressão corporal para representação dramática e…

Unespar / Campus de União da Vitória - Paraná Curso de Pedagogia – 1º Ano Disciplina: História da Educação Profa.Roseli B. Klein Acadêmica: Letícia Medeiros 28/04/2014 educação na grécia e na roma União da Vitória 2014 Educação na Grécia A Idade Arcaica e o Modelo Homérico: As Armas e o Discurso. A Grécia foi governada por reis-sacerdotes, e se expandiu pelo Mar Egeu, na península de Helade, Macedônia, por volta do III Milênio A.C. A…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CRISTIANI APARECIDA NARESSI CRISLAINE DE SOUZA LOPES CLEUSA APARERCIDA BAGGIO TERLÃN MAGDA REGINA BARREIROS SERAFIM ARTES CEREJEIRAS-RO 2014 CRISTIANI APARECIDA NARESSI CRISLAINE DE SOUZA LOPES CLEUSA APARERCIDA BAGGIO TERLÃN MAGDA REGINA BARREIROS SERAFIM ARTES Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

1 CURSO DE PEDAGOGIA – 2012 Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Gestão da educação em espaços não escolares: A busca por novas atuações. Daiane Apª Rael RA 1215340 Elisabete Roco Pereira RA 1232168 Jessica Silveira R. Santos RA 1215523 Tatiane Spier dos Santos RA 1232500 Sorocaba- Campolin 2014 2 Daiane Apª Rael RA 1215340 Elisabete Roco Pereira RA 1232168 Jessica Silveira R. Santos RA 1215523 Tatiane Spier dos Santos RA 1232500 Projetos e Práticas de Ação…

1- Mantenedora: Prefeitura Municipal de Marília Coordenadora Pedagógica: Josiane Ferreira de Faria 2- Modalidades:  Vôleibol;  Basquetebol;  Futsal;  Contação de histórias;  Arte;  Recreação;  Dança;  Libras;  Música.  Teatro 3- Horário de Funcionamento das oficinas: De 2ª a 6ª feira das 8h ás 17H 4- Quadro de Identificação dos Funcionários: Nome Cargo/ Função Horário de Trabalho Josiane Ferreira de Faria Coordenadora Pedagógica 8h ás 17h