Teatro Em Sala De Aula

obter fôlego, é necessário que as sementes sejam plantadas. E as sementes estão nos jovens. Precisamos olhar com mais atenção para o papel do jovem na sociedade. O que inspira esta renovação e inicia nossos estudos é a leitura da obra “O escandaloso teatro das virtudes” de Marco Túlio Costa, associada aos saberes filosóficos. Objetivos Ao final do trabalho os estudantes serão capazes de: 1. Desenvolver habilidades e competências no campo linguístico e filosófico; 2. Motivar-se para…

PIBID INTERVENÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA: O TEATRO CIENTÍFICO COMO METODOLOGIA MOTIVACIONAL OU NÃO ?, NO ENSINO DA QUÍMICA Ronale Ferreira da Silva, UERN, ronale.arcred@hotmail.com. Antônio Gautier Farias Falconieri, UERN, falconnieri@hotmail.com. Lindemberg Ventura de Souza, CEIPEV, lindebergs@hotmail.com. RESUMO O PIBID é promovido pela CAPES, está inserido na UERN desde 2010 e tem como objetivo, incentivar a formação de docentes de nível superior para atuar no ensino médio, visa…

Introdução: A palavra teatro significa uma determinada arte, bem como o local físico em que tal arte se apresenta. Surgiu nas sociedades primitivas representando historias para a explicação de fatores para a sobrevivência. Depois apareceu na Grécia Antiga em consagração a Dionísio, Deus do Vinho, da alegria, do Teatro. O Teatro chegou no Brasil através dos jesuítas, que viu no mesmo uma ferramenta para catequizar os índios. O Teatro ainda é olhado somente como uma forma de entretenimento.

segunda-feira, 03 de novembro – Miguel e Gabriela (que está sem memória) se beijam na fazenda. Ela vai para o quarto sozinha, onde fica sorridente. As crianças do orfanato ficam desesperadas com a notícia de que Carmen irá vender o orfanato. Érica vai até a sala de Junior e revela que foi a responsável por entregar a receita do Muffin Saboroso para a concorrência. A garçonete explica que não sabia que ele era da loja concorrente e pede desculpa. As crianças decidem deixar o orfanato com…

HOS DA FACULDADEPLANO DE AULA SÉRIE: 1º ANO TEMA: MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO FÍSICA, ARTES E LÌNGUA PORTUGUESA CRONOGRAMA: 4 aulas Conteúdo Noção Corporal, Oralidade, Leitura e Interpretação de textos Objetivo geral Desenvolver o gosto pela leitura, mostrar aos alunos a importância do respeito às diferenças, conscientizar a todos dos valores que cada um tem perante a sociedade, incentivando aos conhecimentos de cada cultura, que cada um de nós deveu…

PROGRAMA Prova Teórica Para esta prova é necessário o estudo da seguinte bibliografia: 1) Ortega y Gasset, José. A Idéia de Teatro. São Paulo: Perspectiva, 1991. 2) Magaldi, Sábato. Iniciação ao Teatro. São Paulo: Ática, 1985. 3) Roubine, Jean-Jacques. A Linguagem da Encenação Teatral, 1880-1980. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1982. Prova de Aula Os candidatos participarão de quatro aulas práticas, ministradas por três duplas de professores. Prova de Palco Apresentação de uma cena…

leitor, aluno e expectador, com o texto literário e suas minúcias. Pretendemos unir teatro e literatura para o desenvolvimento do gosto pela leitura, na tentativa de formar leitores críticos reflexivos, para tanto utilizaremos como base bibliográfica estudiosos da Lingüística e das Artes Cênicas, objetivando a interação entre essas duas áreas do conhecimento. PALAVRAS-CHAVE: Leitura dramatizada; Literatura; Teatro-escola. ABSTRACT: Understanding dramatized reading as part of a…

geral@espaa.pt Ano Letivo 2013/14 Curso Profissional de Técnico Animador Sociocultural Disciplina: Área de Expressões Módulo: 11- Corpo e simbolismo Professor: Mário Nascimento Cortinhas Descrição e análise da componente prática tida na aula Aluno: Kénedir Fonseca Nº 17 Ano e Turma: 12ºH Agradecimentos Queria prestar os meus agradecimentos ao meu professor Mário Nascimento Cortinhas que me orientou durante a realização desde trabalho. Queria também…

palavras são divididas em silabas, um jeito mais prático de aprendizagem a leitura. Ler acima de tudo, e ter o conhecimento e a motivação de cada um de nos. Leitura vem a ser um ato de prazer mostrando a importância do ‘gosta de ler’ no cotidiano em sala de aula. Os brasileiros não tem o abito de ler, nas escolas os alunos ver a leitura como obrigação , e em casa não tem motivação dos pais, e sem esse exemplo, ao chegar a fase adulta a maioria esquece , e o gosto pela leitura vai…

história da arte, da música, da dança e do teatro.” “(...) artes ensinará a planejar as aulas e possibilitará ao professor cooperar no projeto educativo da escola em que lecionar.” “(...) A área de Arte deve permitir aos alunos não apenas criar produtos artísticos, mas também apreciá-los, examiná-los e avaliá-los.” “(...) É muito mais eficiente, por exemplo, apresentar a cultura indígena em um documentário ou espetáculo de dança do que dar uma aula expositiva sobre os ritos indígenas.”