Teatro De Fantoches Na Educação Infantil

TRABALHO INTERDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA: Animais. SÉRIE: Educação Infantil (3 a 5 anos). DURAÇÃO: 5 aulas CONTEÚDO: Animais. OBJETIVOS Geral: (competência): Identificar diversos tipos de animais. Específico: (habilidades): Reconhecer os animais; saber classificá-los de acordo com o seu habitat natural; reconhecer sons onomatopéicos referentes a cada animal; desenvolver conceitos de grandeza, oralidade, escrita, coordenação motora, expressão corporal e…

representação de diversos papéis, entre outros brinquedos infantis miniaturizados. 2. Canto da “Leitura”: diversos tipos de livros para atender às todas as faixas etárias e estimular o hábito e gosto pela leitura. 3. Canto das “Invenções ou Criação ou Sucatoteca”: uso de materiais recicláveis ou objetos diversos para inventar, construir e recriar coisas e brinquedos; 4. Canto do Teatro ou do Fantoche: criação e construção de histórias e fantoches, com painéis e palcos para…

crianças na educação infantil. Esse trabalho tem como objeto de estudo a elaboração de um plano de ensino voltado à educação infantil das escolas municipais de Campinas que apresenta em sua totalidade crianças agrupada em três níveis diferentes, levando em consideração apenas a faixa etária e tem especificidades de regimento próprio que devem ser observados. Apresento aqui um modelo a ser utilizado apenas como sugestão e que leva em consideração aspectos fundamentais da educação infantil…

PROJETO SOBRE ALIMENTAÇÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS: - Ampliar os conhecimentos sobre os tipos de alimentos; -Estimular os bons hábitos alimentares ressaltando a importância de uma alimentação variada; - Identificar, cores, texturas, formas, quantidades; - Ampliar o vocabulário. ÁREAS: Matemática, Artes, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade PROCEDIMENTOS E ATIVIDADES: - Memória de frutas e legumes : pintar e recortar – brincar - Quebra cabeças

sem medo de serem punidos e cobrados por qualquer atitude, já que tal espaço destina-se a brincar. Esta empresa será responsável pela prestação de serviços para público infantil (3 a 12 anos).Tendo como proposta de oferecer um espaço recreativo para crianças,destinado a socializar e educar .Através da psicologia, pedagogia e educação física, retirando do esporte e da brincadeira ferramentas para o crescimento e desenvolvimento de cada criança. Trabalharemos com o máximo de…

a autonomia mas a comunicação e socialização entre as crianças. PROJETO: Brincadeiras, Músicas, contos infantis 1: Dados Creches Menino Jesus A creche menino Jesus da cidade de Raposos Minas Gerais é mantida pela prefeitura municipal da cidade, que atende criança do berçário, ao ensino fundamental com a existência de aproximadamente 20 anos, contando com professores graduados em educação. Em um ambiente aconchegante e colorido, trazendo para as crianças que lá frequentam um…

nas escolas e como se defender. Analisar que as pessoas podem ser de varias formas e mesmo assim somos todos iguais. 4 DESENVOLVIMENTO Plano de ação A ação que será trabalhada é a de teatro de fantoches, que serão feito pelos próprios alunos e apresentados para os pais, direção e demais alunos da escola. Essa ação foi escolhida para que os alunos possam sentir, como se sente uma criança que sofre o bullyng. Os alunos são do quarto…

leitura, textos descontextualizados e fragmentados. Segundo Catarsi (2005, p. 23-24): A interação precoce com os livros é a base de um desenvolvimento linguístico rico e articulado da criança. Ao mesmo tempo, pode-se dizer que o conhecimento de livros infantis por parte dos pais [...] constitui um instrumento poderoso de enriquecimento do vocabulário da criança e um fator de previsão quanto à aquisição da instrumentalidade da leitura. O encontro precoce da criança com o livro gera o…

Município de Novo Progresso Secretaria Municipal de Educação Escola Municipal de Ensino Fundamental são Francisco de Assis Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil PROINFANTIL O lúdico como inferência no desenvolvimento do gosto pela leitura A Criança na Amazônia Paraense: Contexto de Ensino e Aprendizagem LÚDICO Curcista: Angela Aderção Tutora: Rosa Maria Royer AGF: Santarém

Justificativa: A Educação Infantil é importante, primeiramente, por inserir a criança no mundo simbólico, onde muitas vezes ela se coloca no lugar das personagens e com elas vivencia as diversas situações e sentimentos, como medo, perda, sucesso e alegria. É uma forma de viajar a outros mundos e conhecê-los pelos olhos de outras pessoas, levando-a a construções mentais mais complexas e mais marcantes, cada vez que lê mais e mais livros. Também é importante por formar leitores. Isto…