Teatro De Fantoches Na Educação Infantil

ESCOLA LER E CRESCER PERIODO: 02/02 a 24/04 DE 2015 DURAÇÃO: 3 meses DISCIPLINAS: Interdisciplinar PROJETO: Quem conta, faz um conto PÚBLICO A SER ENVOLVIDO: Educandos da Educação Infantil de 2 a 5 anos e 1º ano do ensino fundamental I. INTRODUCÃO “Um livro infantil, para o quarto de uma criança, é um objeto tão importante e mais indispensável do que o berço”. (Friedrich Bertuch) A leitura tem um papel fundamental no desenvolvimento da capacidade de produzir…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação à Distância - Polo Ananindeua Curso de Pedagogia DIDÁTICA Ananindeua-Pa Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação à Distância - Polo Ananindeua Curso de Pedagogia Didática Relatório Final Tutor(a) presencial: Vania dos Santos Silva Tutor(a) à distância: Maria Clotilde Bastos Graduandos: Rosilene de Nazaré Canelas e Souza - RA: 7939697470 Eliana Nascimento Gonçalves - RA: 444495

04/11/12 " Meus Trabalhos Pedagógicos ": Peça De Teatro FELIZ NATAL Com partilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login Atividades e Projetos para Educação Infantil, planos de aula, dicas,peças de teatros, desenhos para imprimir, desenhos para colorir, material de apoio para professor, atividades educativas e muito mais... Faça Teatro Bolsa de Estudo de 50% para Graduação em Teatro www.EducaMaisBrasil.com Curso Online Teatro Curso Online com Certificado. Teste…

informações obtidas a partir das visitas e entrevistas realizadas na instituição escolhida. As quais levem a um breve conhecimento a respeito da organização e funcionamento de uma escola de ensino infantil. O estágio foi realizado na Escola Municipal Prefeito Omar Affonso da Silva,a escola oferta a educação infantil 1º e 2º período,ensino fundamental com duraçao de nove anos no município de Poté, Minas Gerais. Foram 52 horas de observação, planejamento de atividades, entrevistas e…

objetivo elaborar um projeto de educação ambiental para ser aplicado com os alunos da Educação infantil, especificamente no CEMEI JUSCELINO KUBITSCHEK, UBERABA –MG, o mesmo contemplara as disciplinas estudadas no curso de pedagogia neste semestre, matemática, natureza e sociedade, artes e música. Este projeto é de fundamental importância , tendo em vista que a educação Ambiental deve fazer parte da vida dos alunos desde a mais tenra infância, como na educação infantil se aprende…

ESCOLA: E.M.E.F Helena Maria Luiz De Mello TEMA: hábitos de higiene pessoal na educação TURMA:1°ano (05 a 06 anos ) PROFESSOR (A): Jaqueline de Lima PERÍODO: 05/08/2014 - 15/08/2014 Apresentação: Tendo em vista as diversas situações de falta de higiene presenciadas na escola municipal helena Maria de arruda, os professores da área de ciências da natureza e seus respectivos alunos, sentiram a necessidade de desenvolverem atividades voltadas para as diversas formas de…

Projeto Histórias Infantis Objetivos Conhecer diversas Histórias infantis; Utilizar a técnica de dramatizar e fazer recontos; Oportunizar a criatividade, imaginação, humor, ilusionismo; Desenvolver habilidades sociais; Desenvolver o hábito de ouvir com atenção; Enriquecer e ampliar o vocabulário; Intervir, posicionar, julgar e modificar subvenções sociais; Desenvolver o pensamento lógico e a rapidez de raciocínio; Criar atitudes desejáveis; Permitir a…

PEDAGOGIA – PÓLO IGUATEMI ARTE E EDUCAÇÃO BÁRBARA CRISTINA SOARES PEREIRA ATIVIDADE 2 Salvador 2010 BÁRBARA CRISTINA SOARES PEREIRA ATIVIDADE 2 Atividade apresentada como requisito parcial de avaliação da disciplina, Arte e Educação, sob a orientação do Professor Albérico, e da Tutora Amanda, do Curso de Pedagogia, da Universidade Salvador – UNIFACS. Salvador 2010 “A arte educação é uma estratégia didático/pedagógica de construção de conhecimento.” Pode-se…

ESCOLA: E.M.E.F Helena Maria Luiz De Mello TEMA: hábitos de higiene pessoal na educação TURMA:1°ano (05 a 06 anos ) PROFESSOR (A): Jaqueline de Lima PERÍODO: 05/08/2014 - 15/08/2014 Apresentação: Tendo em vista as diversas situações de falta de higiene presenciadas na escola municipal helena Maria de arruda, os professores da área de ciências da natureza e seus respectivos alunos, sentiram a necessidade de desenvolverem atividades voltadas para as diversas formas de…

educativos ricos, contextualizados, significativos para cada um dos grupos envolvidos. Nos dias de hoje espera-se que os educadores sejam capazes de contextualizar os conteúdos e articulá-los nas diferentes disciplinas. Para uma prática efetiva de educação ambiental deve haver a interdisciplinaridade na escola e não restringi-la as aulas de Ciências. Objetivo Geral: Sensibilizar e conscientizar as crianças de que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão deste…