Teatro Dança E Musica

TEATRO NO MUNDO Prof. Iris Costa Soares Prof. Lucimar Maria C A Martin Há muito tempo atrás... As pessoas acreditavam que por meio de rituais (encenações) era possível invocar deuses e forças da natureza para fazer chover, tornar a terra mais fértil e as caças mais fáceis, ou deixar os desastres naturais bem longe de sua comunidade. Teatro grego Dioniso era o deus do vinho, do entusiasmo, da fertilidade e do teatro. Em sua homenagem, eram feitas grandes festas, em que as…

a leste da cidade de Quebec. Les Échassiers de Baie-Saint-Paul (‘os Equilibristas de pernas-de-pau de Baie-Saint-Paul’), um grupo teatral fundado por Gilles Ste-Croix, andavam em pernas-de-pau, faziam malabarismo, dançavam, cuspiam fogo e tocavam música. Esses jovens artistas, dentre os quais o fundador do Cirque du Soleil, Guy Laliberté, sempre impressionavam, intrigando os moradores de Baie-Saint-Paul. Em 1984, durante a comemoração do 450º aniversário da descoberta do Canadá por…

estarei pesquisando sobre Teatro tragédia e comédia e a Dança de salão, moderna e espetáculo. A tragédia surge juntamente com a comédia, no teatro grego, sendo que a primeira possuía um caráter nobre dentro das comemorações ao deus da fertilidade, capturava a essência humana e a sua relação com os sentimentos profundos de amor, ódio, medo, traição, etc., enquanto que a comédia surgiu das canções fálicas e tratava de assuntos do cotidiano, da vida comum dos homens. A Dança acompanhou a…

interpretar, pensar, questionar, retratar sua própria realidade e interferir nesta. Através da arte, portanto, se torna possível trabalhar o aluno tanto em seus aspectos físicos por meio das danças, movimentos, expressões, por exemplo, quanto emocional e espiritual através de desenhos, poesias, músicas, etc. Esta ATPS é relevante porque enfatiza a formação de profissionais críticos, na medida em que estimula a pesquisa a respeito da arte, criatividade e recreação e…

4377690-33909000 35420307867015Qualidade na Formação Artística Música | Dança | Teatro 4000020000Qualidade na Formação Artística Música | Dança | Teatro 2190755657849PROGRAMA DA DISCIPLINAPRÁTICAS COMPLEMENTARES 941000PROGRAMA DA DISCIPLINAPRÁTICAS COMPLEMENTARES -6667508668385CURSO OFICIAL DE DANÇA 9410010000CURSO OFICIAL DE DANÇA Índice PARTE I Caracterização da Disciplina2 Nota introdutória2 Âmbito da disciplina dentro do plano de formação do curso2 Perfil de saída do aluno

Nome que se originou da longa saia que a dançarina manipulava enquanto executava passos de balé, clog dancing, dança espanhola e can-can. Essa limitação que levou essas três artistas norte-americanas a buscar novas formas de expressão. Cada uma teve experiências anteriores com as danças então disponíveis, mas não as acharam artisticamente satisfatórias. É importante apontar que essa dança moderna contribuiu diretamente para a construção de novas relações sociais, em especial no que…

............................ 64 Dança i ........................................................................................................................ 67 A dança na expressão e na comunicação humana .............................................. 70 A dança como manifestação coletiva ................................................................... 71 A dança como produto cultural e apreciação estética ......................................... 72 Música i .............................

ROMANTISMO: OS IMPASSES DA FUNDAMENTAÇÃO DOS PCN-ARTE Maura Penna e Erinaldo Alves 4 - EXPANDINDO FRONTEIRAS: A PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA AS ARTES VISUAIS Lívia Marques Carvalho 5 - ENSINANDO TEATRO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PROPOSTA DOS PCN Yara Rosas Peregrino e Arão Paranaguá de Santana 6 - MÚSICA NA ESCOLA: ANALISANDO A PROPOSTA DOS PCN PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Maura Penna 7 - DANÇANDO NA ESCOLA: A CONQUISTA DE ESPAÇO PARA A ARTE DO MOVIMENTO Yara Rosas R. Peregrino …

.............................................................Página 15 Introdução à Artes...................................................................................Página 16 - Dança....................................................................................................Página 17 - Teatro....................................................................................................Página 18 - Instalação...........................................................

1 – Projeto/Título “ARTE QUE ENCANTA” 2.2 – Fundamentação Legal Lei Federal 8069/90/ECA Resolução 01/2012 e 01/2013 do CMDCA Edital 001/2012 e Edital 001/2013 Tipo de Atendimento: Socialização através da arte, seja pela musicalidade, teatro e dança. Período de Execução: 12 meses a partir da liberação dos recursos 2.3 – Apresentação: A APAE de Barão de Cocais é uma associação civil, filantrópica, de caráter assistencial, educacional, cultural, de saúde, de…