Tdah Em Meninos E Meninas

déficit de atenção / hiperatividade, ou TDAH (APA, 2002). Este termo é aplicado a um grupo heterogêneo de crianças e adolescentes que podem ser encontrados em praticamente todos os contextos educacionais. O TDAH é caracterizado pela exibição de frequências inapropriadas, em termos de comportamento de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade (APA, 2002). Essas duas dimensões de comportamento levam a prejuízos no funcionamento, no qual a criança com TDAH demonstra dificuldades…

Psicologia - 2008, Vol. 16, no 2, 243 – 259 Desafios teóricos e metodológicos na pesquisa psicológica sobre TDAH Soraya da Silva Sena Luciana Karine de Souza Universidade Federal de Minas Gerais – Brasil Resumo O presente texto procura identificar desafios teóricos e metodológicos implicados na pesquisa com portadores de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Estudos empíricos e teóricos recentes, conduzidos no Brasil e no exterior, foram identificados, oriundos de

(30%) e de meninos (70%). Houve relatos de familiares com dificuldades de aprendizagem em 76% dos casos, principalmente dos pais (37%). As queixas mais freq¸entemente apresentadas foram de dificuldades de aprendizagem (46%), dificuldades de atenÁ„o/memÛria (19%) e comportamentais (15%). Os diagnÛsticos mais freq¸entes foram de Dificuldades Escolares ñ DEís com diferentes origens (39%), Dist˙rbios de Aprendizagem ñ DAís (21%) e de Transtorno do DÈficit de AtenÁ„o e Hiperatividade -…

Deficit de Atenção e Hiperatividade Artigo de Bruna Antunes de A. Ximenes | Infância e Adolescência | Colaboradores | Bruna Antunes de A. Ximenes O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma complexa desordem comportamental que leva a criança a graus variáveis de comprometimento na vida social, emocional, escolar e familiar. É marcado por distúrbios motores, perceptivos, cognitivos e comportamentais que geram dificuldades globais no desenvolvimento infantil. …

TDAH: sinais, sintomas e tratamento. O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um dos mais frequentes transtornos neuropsiquiátricos da infância, que acomete cerca de 5,29% das crianças em todo o mundo (POLANCZYK; ROHDE 2007), diagnosticado na infância mais em meninos do que em meninas. Persiste após a adolescência em ate 70% dos casos, com taxa de prevalência na vida adulta estimada entre 2,9% a 4,4% sem diferença de gênero nessa faixa etária (BIEDERMAN; FARAONE,…

DE APRENDIZADO DENTRO DA SALA DE AULA: EM FOCO OS TRANSTORNOS DE HIPERATIVIDADE E DEFICIT DE ATENÇÃO RESUMO Este trabalho tem por objetivo caracterizar quais são as causas e os sintomas da hiperatividade e déficit de atenção (TDAH), bem como seu tratamento. Relatando os problemas causados e sofridos pelo hiperativo no relacionamento familiar, na escola e no convívio social, e também a importância da pratica pedagógica no auxilio do tratamento desta doença. A falta…

Pondé2 RESUMO - O presente estudo se propõe a estimar a prevalência do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em escolares através de inquérito com professores. Foi realizado um estudo piloto baseado no total de alunos do ensino fundamental, em escolas da rede pública e privada da cidade do Salvador, BA. O instrumento diagnóstico utilizado foi a Escala de TDAH versão para professores. Oito crianças (5,3%) a p resentavam alta probabilidade de ter o subtipo…

ATPS Processos Psicológicos Básicos Anápolis 30 de outubro de 2013 O SOM DO CORAÇÃO (August Rush) O filme narra a história de menino de 11 anos que vive em um orfanato com outras crianças. O jovem Evan Tayllor possui um dom especial, ele ouve todos os sons que estão ao seu redor como musica é acredita que esta musica que ouve sempre é o que pode levalo ao encontro dos pais. Durante o filme aos poucos a origem de Tayllor nos é revelada

que me ensinaram dedicação, respeito e integralidade no passado e no presente. À Julia, que me ensina a compreender que o tempo não para. À Cláudia, que fez parte da história. A história continua se renovando sempre. Aos pacientes com TDAH e suas famílias: esperanças de novas histórias. 6 AGRADECIMENTOS Ao professor José Lino Oliveira Bueno pela orientação na elaboração e execução deste trabalho. Ao professor Gilberto Fernando Xavier, co-orientador, pelas…

inclusão do aluno com tdah Enviado por IbrunOz 10/10/2014 2388 Palavras PÁGINA 1 DE 10 Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Curso de Pedagogia 6º Semestre PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO: O PAPEL DOS PROFESSORES AO LIDAR COM CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE NA SALA DE AULA. 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA: 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: (X) BIBLIOGRÁFICA ( ) ESTUDO DE CASO (X) EXPLORATÓRIA ( ) PESQUISA-AÇÃO