Tcd gestão pessoas

TCD – Trabalho de Conclusão de Disciplina Disciplina: Gestão de Pessoa Polo: UCB – Aluno: TEMA: Gestão por Competências TÍTULO: Gestão por Competências OBJETIVO: Definir o que é Gestão por Competências, conhecer primeiramente a definição de Gestão e de Competência. JUSTIFICATIVA: Existem diversos modelos eficientes de Gestão que podem ser aplicados às variadas áreas do conhecimento. Mas quando se fala de Gestão de Pessoas o leque de opções de modelos eficientes se restringe. Gerenciar pessoas não é uma tarefa trivial. INTRODUÇÃO Com o passar dos anos, as empresas estão entendendo que somente a avaliação técnica de uma pessoa, baseado nos conhecimentos e habilidades que possui, não é suficiente para dizer se ela será um profissional que atende a todas as exigências de um determinado cargo. Notou-se a importância de se conhecer o Perfil Comportamental, isto é, as atitudes. DESENVOLVIMENTO O que é Competência? A definição de Competência está baseada no CHA, que são os Conhecimentos ( C) e as Habilidades (H), Competências Técnicas, e as Atitudes (A), Competências Comportamentais que uma pessoa possui. O Conhecimento tem relação

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TERMOS DE SANEAMENTO DE DEFICIÊNCIAS SUMÁRIO 1. UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP 2. UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID 3. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA 4. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA FAEL 5. UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ UNOPAR UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE 7. FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC - SALVADOR 6. 8. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER 9. FACULDADE DE TECNOLOGIA INTERNACIONAL FATEC INTERNACIONAL 10. CENTRO…

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echo; feline spongiforrn encephalopathy; filtered smoke exposure FSE-IR fast spin echoinversion recovery [imaging] FSEV Figulus subleavis entomopoxvirus FSF fibrin stabilizing factor; final sperm fraction; front surface fluorescence FSG fasting serum glucose; focal segmental sclerosis FSGHS focal segmental glomerular hyalinosis and sclerosis FSGN focal sclerosing glomerulonephritis - APÊNDICE I - 6 156 FSGS focal segmental glomerulosclerosis FSH…

entorno humano potencializado pela tecnologia. Reforça a ideia da necessidade de trabalharmos na educação sem sectarismos e sem medo de nos envolvermos num processo mais abrangente no qual o todo seja levado em conta. É impossível separar o humano de seu ambiente material, assim como dos signos e das imagens por meio dos quais ele atribui sentido à vida e ao mundo. Da mesma forma não podemos separar o mundo material – e menos ainda sua parte artificial – das idéias por meio das quais os…