Guia academico

em geral, com espírito cristão e sólida formação humana. Inspirada por sua Missão, a atividade educativa dos Missionários Claretianos manteve-se atenta ao processo histórico da educação no país, pautando-se pelo princípio de que a educação é promotora da dignidade da pessoa humana e de seu desenvolvimento integral. Coerentes com essas diretrizes, intensificaram-se as reflexões sobre as questões básicas da educação em todos os segmentos da Instituição, com o intuito de promover o crescimento harmônico de toda a comunidade educativa. A dedicação dos Missionários Claretianos à Educação Superior no Brasil começou no ano de 1970, com a fundação da Faculdade de Educação Física de Batatais, que abriu as portas para o surgimento da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras "José Olympio". Posteriormente, as Faculdades Claretianas, que contam com campi nas cidades de Batatais, Rio Claro e São Paulo, transformaram-se em Faculdades Integradas – União das Faculdades Claretianas (Uniclar). Em março de 2001, a unidade de Batatais obteve o credenciamento do MEC como Centro Universitário Claretiano. Atuação do Claretiano hoje Atualmente, o Claretiano oferece cursos de Graduação e Pós-graduação nas modalidades presencial e a distância nas áreas de Administração, Direito, Educação, Engenharia, Informática e Saúde. São oferecidos, também, cursos de Pós-graduação em nível de especialização presencial e a distância, além de cursos de Extensão Universitária em diversas áreas. Dessa forma,…

computador central. Para que isto seja possível, é necessário que o computador central seja dotado do programa necessário ao tratamento daquelas informações. Em caso positivo, o terminal e o computador devem estabelecer um diálogo que permita o bom desenrolar das operações de tratamento das informações. Este diálogo deverá permitir, por exemplo, que o usuário comunique sua intenção (de processar as informações!) ao computador e, em seguida, envie as informações a serem processadas.…

entorno humano potencializado pela tecnologia. Reforça a ideia da necessidade de trabalharmos na educação sem sectarismos e sem medo de nos envolvermos num processo mais abrangente no qual o todo seja levado em conta. É impossível separar o humano de seu ambiente material, assim como dos signos e das imagens por meio dos quais ele atribui sentido à vida e ao mundo. Da mesma forma não podemos separar o mundo material – e menos ainda sua parte artificial – das idéias por meio das quais os…