Tcc Utilização Brinquedos

INFANTIL. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC), como requisito para elaboração da Monografia de conclusão do curso de Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Oeste do Pará-UFOPA, ministrada pela Prof.ª Msc. Raimunda Costa. ORIXIMINÁ/PARÁ 2014 1. INTRODUÇÃO TEMA: O lúdico na Educação Infantil: Brincadeiras, Jogos e Brinquedos. As escolas de educação infantil podem ser vistas como um local que favorece o…

FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC PLANO DE NEGÓCIOS E PLANEJAMENTO FINANCEIRO ORÇAMENTÁRIO DA EMPRESA MB MESQUITA BELÉM - PA 2014 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC PLANO DE NEGÓCIOS E PLANEJAMENTO FINANCEIRO ORÇAMENTÁRIO…

PRÉ PROJETO DE TCC: A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO–TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO-----------------03 2. JUSTIFICATIVA-------------------------------------------------------------05 3. OBJETIVOS------------------------------------------------------------------07 3.1 GERAL-----------------------------------------------------------------------07 3.2 ESPECÍFICOS-------------------------------------------------------------07

Terezinha Bazé de Lima. Videira– SC 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I (TCC I) 1.1 TÍTULO DO PROJETO: Ludicidade na Educação Infantil 1.2 DADOS DO ACADÊMICO(A): Autor: Mariana Minati RGM: 053.5201 Pólo: Videira/ SC Ano:2013 Endereço: Rua Edy Kleim Matzembacher, 58- IPIRA/SC…

jogos transformam-se em construções adaptadas, exigindo sempre mais o trabalho efetivo e participativo no processo de aprendizagem que começa a sistematizar o conhecimento existente. A partir dessa fase, as brincadeiras e os jogos, bem como os brinquedos, aparecem sempre em forma de interação social, munidos de regras. O jogo de regras se origina essencialmente de dois recursos intimamente ligados e que a criança adquire por volta dos 5 anos de idade ou seja no final do período pré-escolar. De

Facinter-Faculdade internacional de Curittiba Anita Mafra Daniel Juciane Aparecida de Luchi TCC. Projeto TeleSala: Joinville Tutora: Zaida Miranda Joinville- Santa catarina Joinville 2008 Projeto – TCC Tema: A importância da brincadeira no desenvolvimento da criança. Problema: Nas últimas décadas, tem-se observado um crescente cerceamento à liberdade de brincar; quando antigamente brincar era sinônimo de correr, pular, subir em árvores, tomar banho de rio

COM A TERAPIA DO BRINCAR NA INFANCIA? Teste de conclusão de curso (TCC) apresentada ao Colégio Simonsen como requisito parcial para formação do curso técnico de enfermagem. Rio de Janeiro 2013 MONNIKE DE OLIVEIRA PINTO ROBERTA GOMES PITA AÇÕES PRESTADAS PELO TÉCNICO EM ENFERMAGEM COM A TERAPIA DO BRINCAR NA INFANCIA Teste de conclusão de curso (TCC) apresentada ao Colégio Simonsen como requisito parcial para…

A APRENDIZAGEM 12 1.1. O brincar 13 1.2. O brinquedo 14 1.3. Os jogos educativos 17 1.4. Os jogos e o desenvolvimento cognitivo 18 2. RECONHECENDO O MUNDO ATRAVÉS DOS BRINQUEDOS 22 2.1. Simbolismo 23 2.2. O poder da imaginação no aprendizado 25 3. O VALOR DO LÚDICO NO PROCESSO EDUCATIVO 26 3.1. Métodos educacionais modernos 27 3.2. Educacão funcional e divertida 29 CONSIDERAÇÕES FINAIS 34 REFERÊNCIAS 35 LISTA DE FIGURAS Figura 1: Brinquedos Tradicionais..............................

promovendo um deslocamento da atenção do mundo externo (consciente) para o mundo interno (inconsciente). Para estes autores o jogo de areia proporciona ao paciente entrar em contato com sua criatividade. Os procedimentos para a utilização do Jogo de Areia consistem na utilização de uma caixa de areia com dimensões iguais a 72 x 50 x 7,5 acompanhada de uma serie de miniaturas que representem animais, conchas, pedras, meios de transporte, pontes, casas, etc., além de figuras humanas. À…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ELAINE CRISTINA DA SILVA GRASIÉLE MARIANE DE ALCÂNTARA DE OLIVEIRA NEUSA VIEIRA SÃO FRANCISCO DO SUL, NOVEMBRO DE 2013. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA ELAINE CRISTINA DA SILVA¹ GRASIÉLE MARIANE DE ALCÂNTARA DE OLIVEIRA NEUSA VIEIRA PROF