Tcc Uninter Texto Final

Prova objetiva e Discursiva Metodologia Científica– Uninter Questão 1/10 Leia o fragmento de texto a seguir: A NBR 14.724 também nos diz que a monografia é composta de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos textuais são formados pela Introdução, a Conclusão e todos os capítulos que se encontrem entre elas, isto é, os capítulos que desenvolvem o texto. Tanto os elementos pré-textuais quanto os pós-textuais são formados por elementos obrigatórios e por elementos…

influenciam nas atividades docentes. A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nas 4 disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional contribui significativamente na preparação do aluno para a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Ao final das investigações realizadas nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional, os alunos devem elaborar um Relatório de Pesquisa que irá integrar seu Portfólio na presente UTA. ESPECIFICAÇÕES DA ATIVIDADE DE PORTFÓLIO CONTEXTOS…

Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e Economia - SP) (*)Historiadora (Universidade Federal do Paraná), Especialista em História da Arte/Música (Escola de Música e Belas Artes do Paraná), Mestre em Sociologia (UFPR), orientadora de TCC do Grupo Uninter 1 INTRODUÇÃO. De acordo com Oliveira (2010), toda e qualquer instituição tem alguma forma de estabelecimento de decisões e ações estratégicas. A maior parte destas instituições apresenta alguma forma para…

- FISA-RS), Especialista no Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (CEFET-PR), alfabetizadora do Núcleo Regional de Educação do município de Curitiba, orientadora de estudos do Programa PNAIC do Governo Federal, orientadora de TCC do Grupo UNINTER. 1 1 INTRODUÇÃO Compreender as dificuldades de leitura encontradas durante o processo de alfabetização sempre foi uma tarefa difícil, isto porque de acordo com Piaget, “não herdamos a inteligência, mas sim herdamos estruturas biológicas

Adriane Ianzen Machado2 RESUMO Esse artigo traz importantes informações e sugestões sobre o trabalho com gêneros textuais e a prática cidadã, desenvolvida, através de textos que retratem a etnia, educação ambiental e fiscal, variedades lingüísticas e orientação sexual, bem como a prática de leitura, interpretação e escrita em sala de aula, discorrendo sobre reflexões referentes ao tema. O trabalho partiu da seguinte problematização:

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER PEDAGOGIA NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR PARA O INGRESSO DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPOS BORGES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER PEDAGOGIA NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR 549120 A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR PARA O INGRESSO DA CRIANÇA NO ENSINO…

CENTRO UNIVERSITARIO- UNINTER JAINNA DE OLIVEIRA CHAVES RU: 320838 TCC- DESENVOLVIMENTO O USO DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE RIO BRANCO-ACRE. RIO BRANCO-ACRE 2013 2 1. UM OLHAR TEÓRICO SOBRE OS…

bibliografias já existente através da internet. Foram realizadas pesquisas bibliográficas por meio de dados da Scielo, onde foram consultados artigos originais e de revisão sobre o tema Toxoplasmose e gravidez: Aspectos diagnósticos e tratamento. Os textos encontrados foram lidos e após foi redigido o presente trabalho. Histórico A toxoplasmose ou popularmente conhecida como “Doença do Gato”, é causada pelo protozoário do Filo Apicomplexa, chamado Toxoplasma gondii.…

Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Universidade Gama Filho), Especialista em Gestão e Liderança Escolar (FAE Business School), Mestre em História (Universidade Federal do Paraná) e orientador de TCC do Grupo UNINTER.Professor orientador de TCC do Grupo Uninter. 2 2 conformidades com padrões culturais ou subculturais, experiência familiar, autoconceito, autocontrole, competitividade, suscetibilidade à influência social ou capacidade de influenciar o…

características, complexidades e benefícios do ensino á distância, comparando com o ensino presencial. O método utilizado neste trabalho foi o bibliográfico, através de pesquisas em livros, artigos, apostilas e nos materiais de aula fornecidos pela instituição UNINTER no curso de Metodologia do Ensino na Educação Superior. Palavras-chave: Educação à distância. Aluno. Educação Presencial. Características. INTRODUÇÃO O ensino a distância é uma alternativa cada vez…