Tcc Supervisão E Orientação Escolar

CONTEÚDO / MATRIZ CURRICULAR 21 5. ORDENAMENTO CURRICULAR 26 6. EMENTA 29 EMENTA E BIBLIOGRAFIA DAS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS 29 EMENTA E BIBLIOGRAFIA DAS DISCIPLINAS ELETIVAS 52 7. ESTÁGIO SUPERVISIONADO 66 8. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC 68 9. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 69 10. AVALIAÇÃO 71 11. REFERÊNCIAS 73 ANEXOS 76 8 1. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA A REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA Segundo dados do…

SISTÊMICA DO PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR: CONTEXTOS ESCOLARES E A COMUNIDADE LOCAL NOGUEIRA, Vera Lúcia Ferreira¹ RU: 281637 BECKER, Jussara Mª P.² RESUMO Este estudo teve por objetivo geral compreender o processo de gestão escolar para a utilização de concepções e teorias, na relação entre a escola e a comunidade no processo de atuação efetiva. Seus objetivos específicos foram: Entender o tipo de comunicação estabelecida entre o gestor escolar e a comunidade escolar e local;…

será melhor detalhado no Capítulo 2 – Estudo de Caso, e durante tais atendimentos, também enfrentamos algumas dificuldades. Outra barreira que tivemos que ultrapassar foi a troca de orientadora para a realização do trabalho de conclusão de curso – TCC. Já nesta ocasião, não víamos sentido em prosseguir com o tema que estava sendo desenvolvido e, portanto ao trocar idéias com a nova orientadora, decidimos iniciar um outro tema. Essa troca de tema foi devido também a mudança de cliente,…

tornando menos sofrida a conversação entre eles, a comunicação total não resolveu a questão da língua, já que os alunos surdos continuaram a ser expostos ao português ainda que usado com sinais. As propostas educacionais sob esta orientação não defendem um espaço efetivo para a língua de sinais no trabalho educacional. Estão sim baseados na utilização de vários recursos semióticos para efetivar a comunicação, sem uma preocupação real com a falta…

realização de atividades presenciais obrigatórias. frequência obrigatória de alunos e professores, Da mesma forma que na modalidade presencial, ocorrem na nos termos do art. 47, § 3º, da Lei de Diretrizes EAD, os registros acadêmicos dos históricos escolares, e ao final e Bases.” do curso a devida diplomação de sua formação. CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS CONCEITO ! Os cursos a distância são projetados para alcançar os alunos dispersos geograficamente, oferecendo uma maior…

DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE DOCENTES – PQD COORDENAÇÃO PRÁTICA DE ENSINO – CPD CURSO: LICENCIATURA PLENA EM LETRAS - INGLÊS PROFESSOR: ANTÔNIO GIOVANI RODRIGUES DOS SANTOS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC HÁRLEN DE SOUSA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO E OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS BURITI BRAVO – MA 2009 HÁRLEN DE SOUSA SILVA …

autorais é crime estabelecido pela Lei n.º 9.610/98 e punido pelo artigo 184 do Código Penal. Superintendente Reitor Pró-Reitora Acadêmica Diretor de EAD Gerente Editorial e de Tutoria Coordenadora de Processos Coordenadora de Tutoria Autoria Supervisão de Desenvolvimento de Conteúdo Layout de Capa Ilustração de Capa Design Gráfico Revisão textual Prof. Paulo Arns da Cunha Prof. José Pio Martins Profa. Márcia Teixeira Sebastiani Prof. Roberto de Fino Bentes Profa. Manoela Pierina…

AVALIAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS EM FÓRUNS INICIAIS NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE À DISTÂNCIA ......................................................................................................... 705 ESTRATÉGIAS DE ORIENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO NUM CURSO TÉCNICO EM LOGÍSTICA A DISTÂNCIA .............................................................................................................................................................. 716…

DINÂMICA A PEDAGOGIA COMO PRÁTICA SOCIAL A BASE DOCENTE OS PROJETOS AS DISCIPLINAS OPTATIVAS AS OFICINAS DE TECNOLOGIA OS SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES OS ESTUDOS INDEPENDENTES O TRABALHO FINAL FORMAÇÃO AMPLIADA E FORMAÇÃO CONTINUADA E PERMANENTE ORIENTAÇÃO ACADÊMICA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DO CURSO 1 1 1 1 2 2 5 5 6 6 7 8 8 9 10 11 11 11 11 12 12 13 PROCESSO AVALIATIVO FLUXO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA 15 17 19 Anexo: FLUXO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA UAB PROJETO…

teórico Não apenas são aqui apontados os textos existentes até o momento, mas são analisados os progressos, resultados, conclusões e limitações que ora se apresentam. Segue, portanto, uma relação do que se tem pesquisado com vistas à elaboração do TCC, tanto no aspecto da apresentação do estado atual da questão, como propriamente o referencial teórico empregado na pesquisa (marco teórico). Foi de grande utilidade para a pesquisa o Oracle Database Documentation Library 10g da Oracle…