Tcc Projeto Literatura Infantil

SP: Faculdades Integradas Einstein de Limeira, 2014. Bibliografia. 1. Referências bibliográficas 2. Teses 3. Trabalhos científicos – Metodologia 4. Trabalhos científicos – Normas 5. Trabalhos científicos – Redação 6. Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCC) I.Almeida, Rita de Cássia Santos. II. Xavier, Maria de Fátima. III. Título 07-2127 CDD-808.066 Índices para catálogo sistemático: 1. Trabalhos acadêmicos : Formatação e Normatização : Redação 808.066 2. Trabalhos de conclusão de…

totalidade do sexo feminino, converso com “a leitora” e os exemplos são extraídos do campo da educação. Por isso, sugerimos que você leia também outras obras que fazem referências diretas ao campo da Aministração, como o livro de VERGARA,Sylvia C. Projetos e Realtório de Pesquisa em Administração. S. Paulo: Atlas, 2002. Mãos à obra e sucesso em seus trabalhos de pesquisa ao longo do curso! Oreste Preti Há uma idade em que se ensina o que se sabe; mas vem em seguida outra em que se…

meu orientador com quem dividi dúvidas e conhecimentos, que não poupou tempo nem sugestões ao trabalho. Às gestantes e puérperas da equipe de Saúde da Família Rural de Lassance que, com suas historias de vida, despertou em mim o interesse pelo projeto. Agradeço, em especial, a minhas companheiras de equipe, agentes comunitárias de saúde, meninas de garra, de sonho, que buscam a cada dia a melhoria da qualidade de vida da população de suas comunidades. RESUMO O presente trabalho…

Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciência Exatas e Tecnologia – ICET Desenho Industrial Projeto de Produto Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Clebert Barbosa Design para Jogo interativo para deficientes auditivos e surdos São Paulo 2015 Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciência Exatas e Tecnologia – ICET Desenho Industrial Projeto de Produto Clebert Barbosa São Paulo 2015 Dedicatória A minha formação como profissional não poderia ter…

presente TCC tem como tema “A contribuição da educação infantil para a formação do homem”, tendo por objetivo geral fazer uma breve analise da contribuição da educação infantil para a formação do homem. Para isso, inicialmente fez-se uma pesquisa bibliográfica com o intuito de melhor conhecer a educação infantil. A escolha do tema se deu em parte pelas discussões no âmbito educacional do valor da educação infantil na formação do individuo. É imprescindível se observar a educação infantil…

A INFLUÊNCIA DE CECÍLIA MEIRELES NA RENOVAÇÃO POÉTICA DA POESIA INFANTIL BRASILEIRA Jataí 2010 VIVIANE VIEIRA ALVES DE AGUIAR CARVALHO A INFLUÊNCIA DE CECÍLIA MEIRELES NA RENOVAÇÃO POÉTICA DA POESIA INFANTIL BRASILEIRA Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade

milhões de indivíduos acima de 60 anos ou mais e a maioria deles – cerca de 85% - apresentarão pelo menos uma doença crônica 1. O número crescente de idosos deve-se a alguns fatores determinantes, como redução da mortalidade geral, sobretudo a infantil, diminuição das taxas de fecundidade e aumento das taxas de sobrevida 2. Entre as doenças crônicas, as cardiovasculares (DCVs) constituem a principal causa de morte dos indivíduos idosos, de alto custo econômico social. A hipertensão…

BURNOUT: ELEMENTOS GERADORES DO PROCESSO NA ÓTICA DE PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRICIÚMA 2 3 4 5 6 CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2010. CHALANA DE SOUZA BETTIOL SÍNDROME DE BURNOUT: ELEMENTOS GERADORES DO PROCESSO NA ÓTICA DE PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRICIÚMA Trabalho de Conclusão de Curso,…

ITUBERÁ-BA 2013 MAYARA BARROS DOS SANTOS FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA Artigo Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do Curso de Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciência na Modalidade Educação a Distância, polo presencial da cidade de Ituberá, para obtenção do grau de licenciatura. Professora Orientadora: Ana Luiza Ferreira da Silva ITUBERÁ-BA

resumida e exemplificada, cada um dos aspectos que o compõe. Um ponto importante é que este manual não dispensa a orientação do seu professor quanto à metodologia e elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), pois embora o TCC seja um processo interdisciplinar, a orientação do TCC é de responsabilidade do professor com aulas atribuídas nos componentes curriculares Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso e Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO