Tcc projeto literatura infantil

TCC- PROJETO PROJETO DE LEITURA PROJETO DA LEITURA DESCOBRIR NOVOS HORIZONTES ATRAVÉS DA LEITURA 1-TEMA: A LEITURA DENTRO DA SALA DE AULA, UMA VISÃO SÓCIO-HISTÓRICA E CULTURAL. 2- JUSTIFICATIVA Este projeto se justifica na medida em que sentimos a necessidade de fazer com que a criança se interesse pela leitura, contribuindo para aumentar sua mentalidade, superar preconceitos e combater atitudes discriminatórias, e que por sua vez são finalidades que envolvem lidar com valores de reconhecimento mútuo, o que é tarefa não só da educação formal, mas da sociedade como um todo. Portanto, é preciso educar a criança para a leitura levando em consideração todos os aspectos envolvidos na sua formação, bem como, as atitudes que acontece no cotidiano da escola. 3- PROBLEMAS Nota-se o desinteresse das crianças em ler, bem como não há incentivo para que isso aconteça. Percebe-se também um desrespeito as dificuldades culturais, bem como também uma orientação familiar, pois os pais deviam orientar e incentivar seus filhos á ler. 4 - OBJETIVO GERAL O objetivo geral da pesquisa é de despertar e motivar a leitura como fonte de informação e desenvolver o conhecimento da leitura na sala de aula, dialogar com as crianças buscando saber o que a…

continuada tem sido objeto de disputa de diferentes segmentos sociais que atuam no campo educacional. Contudo, tais políticas têm tomado contornos bastante específicos envolvendo a profissionalização dos docentes que atuam na educação básica pública, sendo compreendida como uma das exigências para a valorização docente, somadas à remuneração e às condições de trabalho e carreira. Segundo dados do Censo Escolar de 2011, o Brasil conta com cerca de dois milhões de professores que…

TRABALHO TCC PROJETO GUARATUBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEBORA CRISTINA DOS S. PITANGA – RU 917241 Trabalho de TCC Projeto da UTA Historicidade fase 1 Apresentado ao curso Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Marinete GUARATUBA 2014 1. TEMA …

PRÉ-PROJETO DO TCC Resumo INTRODUÇÃO, PROBLEMÁTICA E JUSTIFICATIVA: Abordar sobre leitura de literatura infanto-juvenil e formação crítica pode não parecer algo novo, porém, ainda são temas de pouco êxito na educação brasileira. Como o leitor pode exercer o senso critico desde a infância lendo contos e literatura infantil através da utilização da diversidade textual deste segmento literário? Esta seria uma pergunta que todo educador deveria saber responder diante do atual contexto…

Matemática e Educação Infantil 3º 3.2 Politicas, Didática e Alfabetização Organização Pedagógica da Educação Infantil Metodologia do Ensino de Matemática Didática Organização, Estrutura e Políticas Públicas em Educação Fundamentos da Alfabetização 4º 4.0 Estágio Supervisionado I Estágio Supervisionado I 4.1 Organização, Planejamento e Avaliação e Planejamento Avaliação dos Anos Iniciais do Organização Pedagógica do Ensino Fundamental Ensino Fundamental 4.2 Alfabetização e o…

1 HISTÓRIAS DE LEITURA: CONTADORES DE HISTÓRIAS, PESQUISADORES E CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Claudia Pimenteli Eixo temático: Educação e infância Resumo: Esse artigo tem por objetivo refletir sobre os resultados de pesquisa realizada no âmbito do projeto de extensão “Histórias de leitura: uma pesquisa-ação em Massagueira”. Considerando o diário de campo da pesquisa e trabalhos acadêmicos, três eixos de ação foram analisados: a) formação do grupo de contadores de histórias e suas…

… Projeto de Iniciação Científica A LITERATURA E A SUA IMPORTÂNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR. Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE da Anhanguera Educacional, tendo por objetivo a aprovação para participá-la do Programa de Iniciação Científica. Professor Rubens Moraes de Souza - Especialista AESA São Caetano do Sul 12/2012 Resumo do…

GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ Secretaria da Ciência e Tecnologia FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Reconhecida pela Portaria nº 821/MEC – D.O.U. de 01.06.94 CURSO DE GRADUAÇAO EM PEDAGOGIA ELIANA CAVALCANTE DA SILVA RABELO A INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E LITERATURA NA EDUCAÇAO INFANTIL HORIZONTE-CE DEZEMBRO – 2011 ELIANA CAVALCANTE DA SILVA RABELO A INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E LITERATURA NA EDUCAÇAO INFANTIL NA ESCOLA LAURO DE LIMA …

PEDAGOGIA JOCINEIDE RIBEIRO DOS REIS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL UMBURANAS 2015 5434965-65151000JOCINEIDE RIBEIRO DOS REIS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Integrada do Brasil como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota na disciplina, sob orientação da professora Paula Carine Souza Dantas Lelopo. UMBURANAS 2015…

Curso de Pedagogia Michelle Ferreira da Silva AS HISTÓRIAS INFANTIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR Belo Horizonte 2011 Michelle Ferreira da Silva AS HISTÓRIAS INFANTIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR Projeto de pesquisa apresentado ao professor Oziel de Souza como exigência na disciplina Trabalho de conclusão de curso: Projeto e pesquisa no curso de Pedagogia no Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. Belo Horizonte 2011 Sumário 1- Tema…