Tcc Final Psicomotricidade

professores e profissionais, vivenciadas nos cursos de pós graduação em neuropedagogia, a partir da disciplina de metodologia cientifica e neurodidática, e na oportunidade de exercitar de forma sócio-interativa a produção dos trabalhos de final de curso(tcc). A condução da aprendizagem pela tutoria de professores atuantes na educação enriqueceu este estudo científico, proporcionando contribuições neurodidáticas de reflexão e compromisso bioético, respaldado pela condução da…

dedicação e orientação durante o TCC. Meus amigos que sempre me atenderam, diretamente ou indiretamente, que me auxiliaram a desenvolver este trabalho, meus alunos que me inspiraram nesta caminhada. 5 AGRADECIMENTOS Eu, Marly, agradeço a Deus e a meus Orixás por terem me iluminado em todos os momentos, à minha família, meu esposo Jorge, minha filha Winnie, irmãs Maria e Marlene, meus amigos, à Mãe Helena e em especial ao Mateus, presença sempre marcante nessa minha reta final desta…

movimento escolanovista – cujos pioneiros defendiam a capacidade de pensar dos alunos e repreendiam a transmissão de meros conhecimentos – e de ter tomado ciência das linhas teóricas embasadas no construtivismo. Mas isso só aconteceu de fato a partir do final da década de 1990, quando a teoria da psicogênese da língua escrita, formulada por Emília Ferreiro e Ana Teberosky, foi difundida em âmbito nacional a partir da aprovação dos PCNs, em 1997. Sabe-se que as aulas de caráter…

O gráfico III, representa a relação entre a frequência de uso de computadores, tabletes e videogames, onde foi sinalizado que 60,80% (28 alunos) fazem uso frequente de eletrônicos. Já 39,20% (10 alunos), utilizam os eletrônicos apenas aos finais de semana. A agilidade é uma valência cujo indivíduo deve realizar mais movimentos precisos com mudanças de direção e sentido. CARNAVAL (1995). O Teste de Agilidade (teste do quadrado), utiliza um cronometro, um quadrado com 4 metros de aresta

TRATAMENTO: avaliação médica (psiquiatra especialista em infância e adolescência; intervenção interdisciplinar para o aprendizado de como lidar com os sintomas ansiosos; orientação de pais, familiares e professores; terapia cognitivo-comportamental (TCC); medicamentos em casos graves. 3 • • • • • Transtorno obsessivo-compulsivo (TOC): Na infância tem início por volta dos 10 anos; Mais comum a presença em meninos; A genética é grande indicador do transtorno…

apresentado à banca examinadora ao final de junho. Setembro, outubro e novembro, a finalização do texto. Dezembro a apresentação e defesa do projeto de TCC. Atividade Jan Fev Mar Ab Maio Jun Jul Ag Set Out Nov Dez Delimitação do tema X Seleção de bibliografia X Resumos X X Pré-Projeto X Finalização do texto X X X Apresentação do TCC X

Orientadora: Professora Ms. Flávia Barbosa Lima QUIRINÓPOLIS 2012 DELMA MARIA DE FREITAS RENATA GOMES DA SILVA LEMES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA Este exemplar corresponde à redação final aprovada do Trabalho de Conclusão de Curso de DELMA MARIA DE FREITAS e RENATA GOMES DA SILVA LEMES. Data da aprovação: ____/____/_______ Assinatura: ____________________________________________…

entre os anos de 1917 e 1918, surge o interesse pelo TDAH, a partir de um surto de encefalite que ocorreu na América do Norte, em que as crianças que sobrevieram desse surto apresentavam sintomas que hoje, fazem parte do diagnóstico de TDAH. Ao final da década de 1930 e em todo o período da segunda guerra mundial, vários casos de traumas cerebrais que apresentavam sinais de desatenção, impaciência, inquietação utilizavam o mesmo tratamento, o que implicou na denominação de Lesão Cerebral Mínima

.................................. 24 3 MATERIAL E MÉTODOS ............................................................. 27 4 RESULTADOS E DISCUSSÕES .................................................. 28 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .......................................................... 32 REFERÊNCIAS ............................................................................. 34 ANEXOS ........................................................................

- PR Maio de 2012Aline Michaele Aloisio AS ATIVIDADES LÚDICAS E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa para elaboração do Trabalho de Conclusão do Curso – TCC, do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Orientador: Cleonice Soares de Sales Curitiba - PR Maio de 2012 1 MAPEANDO OS CAMINHOS DO ESTUDO 1.1 TEMA Este trabalho…