Tcc Fenomenologia

Paulo: Martins Fontes, 1991. CAPRA, Fritjof. O ponto de mutação. São Paulo: Cultrix, 1993. GALLO, Silvio. Corpo ativo e a filosofia. In: MOREIRA, Wagner Wey (org.). Século XXI: a era do corpo ativo. Campinas: Papirus, 2006. MERLEAU-PONTY, Maurice. Fenomenologia da percepção. São Paulo: Martins Fontes, 1994. MOREIRA, Wagner Wey. Perspectivas da educação motora na escola. In: DE MARCO, Ademir (org.). Pensando a educação motora. Campinas: Papirus, 1995. MOREIRA, Wagner Wey; CARBINATTO,…

2001). Hoje, o termo monografia é mais utilizado para designar o trabalho de conclusão de curso (TCC) de graduação ou pós-graduação lato sensu. 1.6.1 O que é Monografia de Conclusão de Curso A norma NBR 14724 (ABNT. NBR 14724, 2005) que especifica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos, incluindo os trabalhos de conclusão de curso e outros similares, informa que monografia (ou TCC) é trabalho de conclusão de curso de graduação ou especialização. É um…

atuam na área e não apenas dos pesquisadores da ação educação. Além disso, a nosso ver, esse equívoco alimenta o tradicionalismo na educação quando os professores apenas repetem as experiências enquanto discente e desconhecem a profundidade da fenomenologia da educação. Nesse caso, os docentes atuam como técnicos capacitados em sua área de conhecimento, no entanto, ao desconhecer as principais teorias da educação, tornam-se professores que têm o senso comum como a principal…

psicológica. Corrobora-se, deveras, tal informação, quando se consagra que o tratamento mais apropriado para dispensar ao paciente depressivo é a terapia medicamentosa combinada à psicológica por meio da Terapia Cognitivo Comportamental (TCC). Saliente-se, fazendo um adendo, que existe uma linha de trabalho chamada de neurofeedback,[128] que também é usada, para tanto. Como se infere até aqui, é líquido e certo que, hodiernamente, o trabalho é reconhecido como o…

73 A figura abaixo demonstra o modelo de lista de referências. Figura 33 – Modelo de lista de referências REFERÊNCIAS GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999. MERLEAL-PONTY, Maurice. Fenomenologia da percepção. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. RICHARDT, Nadia Ficht. Normas para trabalhos acadêmicos. Disponível em: . Acesso em: 20 Jun. 2006. SERVA, Maurício; FERREIRA, Joel Lincoln Oliveira. Fenômeno workaholic na gestão das empresas

grupo de pesquisa, Amanda, Lucas, Sarah e Josi por partilharem discussões, conhecimentos e histórias nas quartas-feiras à tarde, e em especial a Mary e ao Rodrigo, por dividirem comigo o “trabalho” da pesquisa, vocês foram fundamentais para esse TCC ter se concretizado. Aos meus queridos amigos Abel, Tiago, Vitor, Mah, Rodrigo, Débora, Luciana, Amanda, Mariana, Fred, Bruna, Morgana, Costinha, Evelyn, Thiago, Léo, Malayne, Vinícius, Fran e Vanessa que já são indispensáveis e tornam…

geração de ideias e contribuir para melhoria da sociedade. 75 REFERÊNCIAS ALMEIDA, Mário. Elaboração de Projeto, TCC, Dissertação e Tese: uma abordagem simples, prática e objetiva. São Paulo: Ed. Atlas, 2011. ALT, Luis. Empatia, Colaboração e Experimentação.…

more detailed about the object of this study, as well as demonstration of a logical sequence of ideas about that research and the results obtained. LISTA DE SIGLAS ABNT Associação Brasileira de Normas e Técnicas AESA Anhanguera Educacional S.A. TCC Trabalho de Conclusão de Curso CF Constituição Federal Séc. Século(s) CP Código Penal CPB Código Penal Brasileiro CPP Código de Processo Penal SUMÁRIO…

Licenciatura em Ciências da Natureza pelo auxílio na confecção do mapa expositivo das atividades; Aos acadêmicos da Licenciatura em Educação Física da UNIPAMPA Uruguaiana, pelo coleguismo, amizade e paciência durante os seminários que antecederam este TCC e a todas às pessoas que direta ou indiretamente colaboraram para a conclusão deste. RESUMO O trabalho apresenta o funcionamento e a produção do Grupo de Estudos Movimento e Ambiente (GEMA), constituído por estudantes e…

como psicanalítica. Após esta etapa, foram realizados sucessivos testes de aplicação que englobaram sessões de psicoterapeutas psicanalíticos com diversos níveis de formação e “sessões modelo” de terapia interpessoal (TIP) e cognitivo-comportamental (TCC). Foram realizadas uma série de análises fatoriais e testes de confiabilidade ao longo dessa etapa. A versão final resultante contém cinco itens, que englobam: neutralidade do terapeuta, natureza das intervenções, realização de…