Tcc Desenvolvimento O Jogo E A Brincadeira Na Formação Integral Da Criança De 4 A 6 Anos

busca de autonomia intelectual e afetiva; relatando as contribuições da psicomotricidade na aquisição das habilidades motoras e na atuação das relações humanas, com o desenvolvimento das maneiras e as estratégias utilizadas na otimização das relações humanas. O Resumo, é a apresentação concisa dos pontos relevantes do TCC. Usualmente, não ultrapassa 20 linhas. No resumo, devem ser realçados a finalidade, os objetivos e os capítulos. Deve conter somente um parágrafo, o inicial e…

EDERALDA APARECIDA MANGUEIRA LIMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AFETIVIDADE: PROFESSOR E ALUNO NUM ESPAÇO LÚDICO Portfólio acadêmico apresentando como trabalho de conclusão de curso (TCC) do curso de pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade de Educação à distância, pólo presencial da cidade de Buritirama para obtenção do grau do licenciatura plena em pedagogia. Orientado pela professora Maria Lucia…

CATARINENSE – UNESC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA FABIO RENATO MARTINS NUNES A CONTRIBUIÇÃO DA CAPOEIRA PARA A SOCIALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CRICIÚMA E FORQUILHINHA CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2011. 2 FABIO RENATO MARTINS NUNES A CONTRIBUIÇÃO DA CAPOEIRA PARA A SOCIALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CRICIÚMA E FORQUILHINHA. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como…

Mestre em Psicologia sob orientação da Profª Drª Sílvia Helena Koller Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Psicologia Curso de Pós-Graduação em Psicologia Porto Alegre, março de 2006 2 Dedico este trabalho a todas crianças e adolescentes vítimas de violência sexual, principalmente às meninas que participaram deste estudo. 3 AGRADECIMENTOS Desenvolver este trabalho foi uma tarefa que exigiu dedicação e um profundo envolvimento profissional e…

Sul – FACED/UFRGS. Orientador(a): Profº Drº Eliseo Reategui Tutora: Daniella Caletii Porto Alegre 2010 CARINA FABIANA SOARES A importância do lúdico nas práticas de letramento e alfabetização na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia/Licenciatura, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), como requisito parcial e obrigatório para obtenção do título de Licenciada em…

1 PETI: DISCUTINDO UMA POLÍTICA PÚBLICA QUE VISA O DESENVOLVIMENTO DO MUNICÍPIO DE BOM JESUS DA LAPA A PARTIR DE UMA AÇÃO SOCIAL DO GOVERNO DO ESTADO. Rita Lee Lopes Vieira de Jesus1 Resumo O presente artigo aborda um conjunto de discussões acerca do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) na cidade de Bom Jesus da Lapa – Bahia e sua colaboração no desenvolvimento social e econômico. Neste sentido, o mesmo apresenta como objetivo refletir acerca do PETI enquanto…

do Curso de Pedagogia – TCC - sob orientação da Profa. Maria de Jesus. SÃO PAULO, NOVEMBRO/2012 SUMÁRIO Páginas 1. TEMA ............................................................................................................. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA ............................................................................. 3. PROBLEMA DE PESQUISA .......................................................................... 4. HIPÓTESE .............

EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO MARINGÁ 2012 FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na disciplina do TCC. Coordenação: Profa. Ms. Aline Froline Lunardeli Lara. Orientação: Prof.ª Ms. Márcia Cristina Amaral da Silva. MARINGÁ 2012 SUMÁRIO…

quesito de obtenção de avaliação do TCC I, para autorização da elaboração da monografia. Orientadora: Profª Esp. Cenira Júlia Fernandes Magalhães Tonon PORTO VELHO/RO 2011 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO |4 | |PROBLEMA |4 | |OBJETIVOS

está à disposição, bastando apenas, o aprofundamento com pesquisas. Tentamos mostrar como abordar os conteúdos para as diferentes faixas etárias de alunos. Sendo inclusas no planejamento escolar dos professores, como forma de contribuir com uma formação integral dos conhecimentos. ABSTRACT The work presented here is to discuss how we can include the contents of fights in school physical education, presenting the issues and other aspects that contribute to its restriction. We also…