Didática da matemática

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA Projeto: Vivenciando a Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental VITÓRIA – ES 2014 Projeto: Vivenciando a Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental 1 - TEMÁTICAS ABORDADAS A evolução da noção de quantidade numérica na criança: os obstáculos e sua superação. Evolução histórica dos sistemas de numeração e propriedades do sistema de numeração decimal. As quatro operações numéricas: conceituação, algoritmos e resolução de problemas. Uso e produção de recursos para desenvolver as primeiras habilidades matemáticas. Investigações práticas sobre o processo de ensino e aprendizagem lógico-matemático na infância. 2 - PÚBLICO ALVO Alunos da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental 3 – DURAÇÃO Ao longo de todo ano letivo 4 - JUSTIFICATIVA Sabe-se que a criança é um ser em formação. O trabalho com a matemática na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental possibilita a ela alicerçar a construção de conceitos matemáticos. A matemática é algo que está sempre presente no cotidiano das crianças, mesmo que inconscientemente, seja nas interações com as outras crianças e com os adultos, nas brincadeiras do dia-a-dia quando classifica objetos, reconhece quantidades, apropria-se das noções de grandeza, entre

a istida n a ss dos rencídis “ap mdet i secim darizam o atidade a hegemonia l a u da- pedagogias p rer< ■r . papel do do tuias pnippsiçõcs professor e : :da ensino e preconizam um trab alh o pedagógico vinculado à reprodução da vida cotidiana e. cen trad o tios in te u sses im ed iatas das criançâs. Vemos,: âssim , ínterisiíicàr-se o esvaziam ento da educação escolar, em urrt (SÇnAo em que o.s baixos indicies de desem penho w adgjm co …

DE DOUTORADO ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA SALVADOR 2013 ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA Tese apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da…

GUSTAVO MARTINS PICCOLO EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA MANIFESTAÇÃO SOCIAL DO PRECONCEITO NA ATIVIDADE PRINCIPAL DE JOGOS. Dissertação apresentada à Comissão de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar – como exigência para obtenção do título de Mestre. Área de concentração: “Metodologia do Ensino”. Orientadora: Profa. Dra. Maria Aparecida Mello UFSCar SÃO CARLOS – SP 2008…

resgate do seu histórico, socialização de vizinhança com a problemática do adolescente em conflito com a lei, e como podemos resgatar dentro do serviço este menino mostrando para a comunidade ao redor que existem soluções. Neste ambiente de efervescência social e profissional germina profunda reflexão de como atuar na demanda da criminalidade envolvendo toda uma população. O grupo usará a Metodologia exploratória de campo e assim as referencias bibliográficas do Curso de Serviço Social,…

Programa de Pós-Graduação em Educação Física Mestrado em Educação Física Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Brasília 2013  Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Dissertação apresentada como requisito final para a obtenção do título de mestre em Educação Física do Programa de PósGraduação em Educação Física da Universidade de Brasília, na linha de pesquisa…

diferentes atores, quebra das barreiras de linguagem e incorporação de concepções advindas de outras esferas do saber. Esta obra é especialmente adereçada aos pais e educadores que buscam informações diferenciadas e complexas sobre esse tema, podendo, no entanto, ser utilizada por profissionais da saúde e da educação, e por todos aqueles envolvidos ou interessados no assunto. Elisabete Castelon Konkiewitz Sumário Introdução - Transtornos de aprendizado e de comportamento…

sustento até meados do século XX. 1 Disponível em : http://sitedepoesias.com/poesias/8049 10 A localização privilegiada do Porto de Santos e a inauguração da via Anchieta em 1947 facilitando a ligação entre o litoral e o planalto, estão entre os meios que possibilitaram a implantação da refinaria de petróleo Presidente Bernardes, que passou a operar a partir de 1955. Estes ingredientes foram a partir da década de 60 os motores que impulsionaram a instalação do polo…

agüento mais, toda vez o povo pergunta o que é que mudou na minha vida depois da banda e eu tenho que responder a mesma coisa, que antes eu só ficava na rua, não fazia nada, agora melhorou, porque eu faço um monte de coisas. Mas não é verdade, eu sempre fiz um monte coisas e continuo ficando na rua. Pronto, era tudo o que eu queria ouvir, porque aquilo também me incomodava muito. Retruquei-lhe no mesmo tom provocativo: que ótimo ouvir isso de você, porque eu também não agüento mais essa…

1º PEDAGOGIA DA GINÁSTICA ESCOLAR UNIDADE 1 | GINÁSTICA ESCOLAR E SUAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS Curso a distância SEMESTRE MÓDULO 1 Informática Instrumental Fundamentos de Anatomia Humana e Cinesiologia Aplicados à Educação Física História da Educação e da Educação Física Fundamentos Biológicos Aplicados à Educação Física Pedagogia da Ginástica Escolar Educação Física Curso a distância Educação Física 1º SEMESTRE - MÓDULO 1 República Federativa do Brasil Presidente Luiz…