Tcc Desenvolvimento Afetividade

de Ensino Octavio Bastos CURSO DE MATEMÁTICA - LICENCIATURA PLENA RELATÓRIO DA ANÁLISE DO TCC: “As dificuldades durante o processo de ensino-aprendizagem de matemática” Disciplina: Metodologia Científica Série: 2º Módulo Professor(es): Geisa Gontijo Aluno(s) : Renata Cristiane Franceschet Gaiardo RA: 608765 SÃO JOÃO DA BOA VISTA, SP ABRIL 2014 RELATÓRIO DA ANÁLISE DO TCC: “As dificuldades durante o processo de ensino-aprendizagem de matemática” 1.…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA Projeto de TCC : Laços de afetividade que se formam durante a vivência do acolhimento institucional. Acadêmica: Ariane Cunhasque Bertoldi Professora: Dra. Ciomara Benincá Passo Fundo, junho de 2014. ESTUDO EMPÍRICO Título: Laços de afetividade que se formam durante a vivência do acolhimento institucional. Desenho de estudo A presente pesquisa busca investigar o…

níveis de suporte familiar na vida da criança tendem aumentar sua autoestima, sua competência social e melhorar seu ajustamento escolar e psicológico. O presente estudo tem por objetivo analisar a percepção das relações familiares em termos de afetividade, autonomia e adaptação entre membros da família de alunos considerados praticantes de atos de violência entre pares na escola, sendo estes um total de trinta sujeitos que correspondem a quinze por cento da população geral. Para tanto,…

salas de 2° ano do ensino fundamental, foi possível compreender que são inúmeras causas de indisciplina. A professora não possuía domínio de seus alunos, a sala estava dispersa. Além disso, era fácil ver que a professora tinha pouca relação de afetividade com aquelas crianças. É importante entender as causas da indisciplina dos alunos do 2° ano do Ensino Fundamental da escola municipal de Ituiutaba. A partir de questionários voltados para os professores e alunos e por meio de…

COMPREENDENDO O DESENVOLVIMENTO MOTOR 9 5 ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA PSICOMOTRICIDADE 10 6 O PAPEL DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA ESCOLA 12 6.1 A Importância da Psicomotricidade na aprendizagem. 12 6.1.1 Áreas Psicomotoras 13 6.2 Conceitos Psicomotores 14 6.2.1 Coordenação Motora Fina 14 6.2.2 Coordenação Motora Global 14 6.2.3 Organização Temporal 14 6.2.4 Estruturação Corporal 15 6.2.5 Lateralidade 15 7 Considerações Finais 16 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 1 Resumo Neste…

EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES Rio Grande do Norte 2010 1 ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? Projeto do TCC – Plano de Ação Estratégico apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências, como requisito parcial para conclusão do curso de PósGraduação em Psicopedagogia – Lato Sensu, sob a orientação da Professora Ediane Lopes de…

LITERATURA 09715400 Corumbá – MS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 012699900 06603900 KATIANY DAURTE COMO LIDAR COM CRIANÇAS SUPERDOTADAS NA AREA DA LITERATURA Artigo final elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso – TCC do curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados - para fins de obtenção do Grau de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da Profª. Msc. Georgia Cristian Borges. 09715400 Corumbá – MS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO…

Nara Rejane Garcia da Silva. CRP-07/12016 Cachoeirinha/março-junho/2014 Introdução: O objetivo deste trabalho é analisar a relação entre o professor e o aluno, de maneira a compreender que o professor desempenha um papel importante para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno. A partir de um bom relacionamento com seu educador, a criança se sente estimulada e segura para alcançar sua autonomia e construir a aprendizagem. Com esta interação, se dá uma educação de qualidade. Ao…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA nome do aluno (A) título do TCC Cidade 2012 nome do Aluno (A) título do tcc Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Tutor Eletrônico:

LILIAN JUCIANE MENDES RA: 351745 SAMARA REGINA DE SOUSA RA: 370724 A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO SOCIAL NA TERCEIRA IDADE Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC II. Professora Orientadora: Cleydivane Meneses CAMPO MAIOR – PI 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1TEMA 1.2 JUSTIFICATIVA 1.3PROBLEMA DA PESQUISA 2…