Tcc Atendimento Ao Publico

CNB13, lote 05, Loja 1,2,3, Taguatinga Norte. O atendimento é para adulto e idoso, jovens e crianças. Realizando psicoterapias individuais, terapia de casal, avaliações psicológicas e psicodiagnostico, aplicação de testes e orientação familiar. Sendo usado no atendimento infantil a Ludoterapia. A abordagem é a cognitiva-comportamental. A coordenadora e psicóloga responsável é Elizabeth Takahashi, 01/01234. A Terapia Cognitiva Comportamental (TCC) é uma linha de psicoterapia breve,…

PROBLEMA 5 5 JUSTIFICATIVA 6 6 OBJETIVOS 7 6.1 OBJETIVO GERAL 7 6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 7 EMBASAMENTO TEÓRICO 8 8 METODOLOGIA 12 8.1 MÉTODO DE ABORDAGEM 12 8.2 TÉCNICAS DE PESQUISA 13 9 CRONOGRAMA 13 10 PROPOSTA DE SUMÁRIO PARA O TCC II 14 11 REFERÊNCIAS 14 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Diego Flores Orientadora: Mauren Silva Rocha Eduardo Moll Pedro Pitol Thiago Vernetti

APOSTILA PRÁTICA TCC/ ETEC FERNANDO PRESTES ELABORAÇÃO Profª Acidália Campos Moretti Ciro de Camargo Júnior Prof. Marcelo Henrique Arroyo Profª. Thaísa Virgílio Proª. Valencia F. da S. Savioli 2013 MONOGRAFIA O sentido etimológico da palavra monografia é monos = único e graphein = escrever, significando a abordagem de um único tema. Trata-se de um estudo minucioso que propõe esgotar um determinado tema relativamente escrito. (Costa, 1993:34). Definições a) Na

Freitas aos acadêmicos de contabilidade pelo Dia do Contador e também a Professora Elzanira parabenizou a todos os discentes de administração pelo dia do Administrador. O evento contou ainda com os alunos do curso de Pedagogia que contagiaram o público presente com a apresentação da Dança do Boto. A palestra “O Avanço da Tecnologia nas Empresas de Escritório Contábeis” ministrada pelo Sr. Alessandro Nascimento foi de grande relevância para a noite uma vez que ele abordou pontos…

Deveres do Estagiário 4 5. Deveres da Instituição 5 6. Cumprimento do Estágio 6 6.1. Áreas de Concentração componentes do Estágio/TCC 6 6.2. Duração do Estágio/TCC 7 6.3. Etapas para realização 7 6.3.1. Apresentação dos documentos 7 6.3.2 Radiografia da Empresa: Informações gerais 8 6.3.3. Pesquisa de campo: Área estudada 10 6.4. Critérios de avaliação no decorrer do estágio e TCC 11 7. Conclusão 12 8. Referências Bibliográficas 12 9. Atestado de conclusão do estágio 12 10. ANEXOS 13…

12 Tabela 2 – Continuação – Estilos do Word usados nos Elementos Textuais do Projeto de Pesquisa 13 Tabela 3 – Cronograma do Projeto de Pesquisa 18 LISTA DE SIGLAS ABNT Associação Brasileira de Normas e Técnicas AESA Anhanguera Educacional S.A. TCC Trabalho de Conclusão de Curso SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS i LISTA DE TABELAS ii LISTA DE SIGLAS iii 1. Introdução 5 1.1. Objetivos do Plano de Negócios 5 1.2. Justificativa 6 1.3. Viabilidade 6 2. Revisão de Literatura Sobre a área do Plano…

aprofundamento vertical em temas do campo, sem descurar de suas interrelações, é o segundo objetivo do Pós GVlaw Direito Imobiliário. Público-alvo Advogados, com experiência prática relevante no setor imobiliário ou em áreas afins. ESTRUTURA DO CURSO O programa é realizado ao longo de 18 meses, e suas disciplinas podem ser de três tipos: Eixo, Formação e Metodologia e Orientação para TCC (MOT). As disciplinas do Eixo referem-se ao tema principal da pós-graduação lato sensu em Direito…

APRESENTAÇÃO Estas diretrizes têm por objetivo padronizar a apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) das Habilitações Técnicas de Nível Médio da Etec “Dona Escolástica Rosa”. O documento está baseado nas recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), em conformidade com o Regulamento Geral do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, e destina-se aos alunos e professores dos

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Disciplina(s): Didática e Metodologia do Ensino Superior. Local e Data: Anápolis, 23 de março de 2014. 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: A didática e a metodologia do Ensino…

escolar de pessoas deficientes tem sido a proposta norteadora e dominante na Educação Especial no Brasil nos últimos anos. Portanto, as escolas especiais bem como as escolas comuns devem ofertar em suas entidades de ensino o Atendimento Educacional Especializado para que os alunos público-alvo da Educação Especial sejam incentivados a se expressar, pesquisar e desenvolver seus conhecimentos livremente. Todavia, o objeto de atenção das reflexões aqui apresentadas refere-se ao estudo de um…