Tcc Arte Moderna

PREFÁCIO II. NORMAS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PROGRAMAS DE TCC II.1. Disposições Gerais II.2. Objetivos II.3. Modalidades de TCC II.4. Atribuições do(s) Coordenador(es) do TCC II.5. Orientação II.6. Atribuições do Acadêmico II.7. Inscrição e entrega do Projeto de TCC II.8. Composição e Atribuições da Banca Examinadora II.9. Sobre Avaliações II.10. Ao Conselho de Curso III. PROCEDIMENTOS PARA A ELABORAÇÃO DOS TRABALHOS DE TCC III.1. Estrutura do TCC III.1.1. Elementos Pré-Textuais…

ELABORAÇÃO TCC GOIÂNIA 2015 1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1.1 Introdução O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma atividade acadêmica obrigatória que consiste na sistematização, registro e apresentação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos, produzidos na área do Curso, como resultado do trabalho de pesquisa e investigação científica. É um estudo de natureza reflexiva, para ordenar as idéias sobre tema específico. 1.2 Orientações e…

INTRODUÇÃO O trabalho de conclusão de curso (TCC) do curso de HISTÓRIA será elaborado diante de um tema cuja sociedade esconde e até mesmo desconhece. O tema escolhido para esse projeto é A CENSURA DA MPB NO REGIME MILITAR, cujo tema será delimitado especificamente em A MÚSICA COMO FORMA DE PROTESTO. Pesquisaremos então,cantores que se viam contra a política da época e a favor da liberdade de expressão na sociedade. Um aspecto favorável do trabalho seria a ampla informação em como se…

BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005 Pós-graduação LATU SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007. RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) I ENCONTRO Didática e Prática do Ensino Superior

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE TURISMO MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO TCC Adaptado por Múcio do Amaral Figueiredo de: MAGALHÃES, Elizete Aparecida de; BISPO, Oscar Neto de Almeida. Orientações para elaboração do TCC. Teófilo Otoni: UFVJM – DCCJ. 2010. DIAMANTINA 2010 SUMÁRIO 1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO........................................................ 3 1.1 Introdução .......................

HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA ANDREIA CONTRIGIANI DE SOUZA A OBEDIÊNCIA COMO VIRTUDE SOCIAL MARINGÁ 2012 ANDREIA CONTRIGIANI DE SOUZA A OBEDIÊNCIA COMO VIRTUDE SOCIAL Projeto para Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na disciplina do TCC.…

PMI. PMBOK. Um Guia do Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de Projeto (Guia PMBOK). 3.ed. Pennsylvania – USA: Project Management Institute, 2004. Coletânea de bibliografias utilizadas em TCCs Gestão de projetos PMI. PMBOK. Um Guia do Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de Projeto (Guia PMBOK). 4.ed. Pennsylvania – USA: Project Management Institute, 2008. AMARAL, Daniel Capaldo. Gestão de desenvolvimento de produtos. São Paulo: Saraiva, 2006. PRADO, Darci…

Ministério da Educação como a melhor faculdade isolada de todo o Brasil em todas as áreas. SOBRE O MBA Líder nacional destacada, presente nas mais importantes cidades brasileiras, o MBA em Marketing da FGV oferece aos participantes o estado da arte sobre teoria e prática, que envolvem as decisões de marketing inseridas no contexto da gestão empresarial. Assim, o MBA em Marketing apresenta disciplinas relacionadas à estratégia, finanças e pessoas, além dos temas específicos do…

Arquiteto e educador Hélio Duarte. Decerto Hélio de Queiroz Duarte foi um arquiteto moderno com o perfil mais improvável entre seus pares de geração. Heróis da prancheta, realizadores de edifícios e cidades da utopia moderna, ele se distinguiu de seus contemporâneos ademais por perseguir outra utopia: a da educação. Arquiteto que enfrentou toda gama de projetos educacionais, de creches a cidades universitárias, seu esforço não foi apenas o de materializar os lugares de ensinamento. Hélio Duarte

Projeto de TCC: Aliandra Objetivo geral: Construir um projeto literário para ser aplicado na Educação Infantil e continuado no Ensino Fundamental para despertar e desenvolver o gsto e o hábito de leitura. Objetivos específicos: - Desenvolver projeto de leitura na Educação Infantil; - Oferecer estratégias de continuidade do projeto de leitura no Ensino Fundamental; - Conscientizar a família da necessidade de apoio ao projeto de leitura da escola em prol de contribuir na formação…