Tcc Adaptação Escolar Infantil

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISA VALE DO ACARAÚ Curso de Licenciatura em Educação Física Estágio Supervisionado no Ensino Infantil e Fundamental I Professor Emílio Sousa Albuquerque Talita Matias – 0584 RELATÓRIO: Estágio Supervisionado no Ensino Infantil e Fundamental I Itapipoca – 2014 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pois sem a sua ajuda, a sua direção e o seu agir eu não teria capacidade…

transposição de vários obstáculos para garantir o acesso dessas crianças à educação com a mesma igualdade de direitos a um atendimento educacional digno que favoreça o seu desenvolvimento global e promova a sua inserção social. No âmbito da educação infantil, as barreiras se tornam quase que intransponíveis, ocasionando um atraso no início do processo de escolarização de crianças surdas. Os docentes que atuam na educação destas crianças se deparam com os mesmos desafios encontrados…

e colegas tutores e cursistas, pela aprendizagem, por compartilharem e trilharem juntos essa fase de nossas vidas. À Professora Mestra Gilmara Beatriz Conrado, pelas observações e contribuições enriquecedoras durante o período de orientação do TCC. OBRIGADA! 6 “... as escolas de qualidade são espaços educativos de personalidades críticas, humanas onde aprendem a construção autônomas, crianças ser de e jovens pessoa. Nesses…

descobrimento. Todos os questionamentos desenvolvidos em sua fase de auto descobrimento acabam sendo reprimidos em relação ao meio externo e gradativamente eles tendem a ser escondidos, e considerados vergonhosos para ser um ponto de debate. O ambiente escolar é um espaço em potencial para acarretar essa discussão, o currículo é uma das ferramentas mais importantes para as mudanças. De acordo com Colling (2004) “O currículo que exclui sujeitos e inventa verdades, pede liberdade. Sua…

OS SENTIMENTOS DOS PAIS SOBRE O INGRESSO DO FILHO NA CRECHE E OS POSSÍVEIS IMPACTOS NA SUA ADAPTAÇÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Departamento de Psicologia da Universidade Luterana do Brasil Julho de 2008 Banca realizada em 9 de julho de 2008 _________________________________ Profª Ms Ana Carina Motta Klein _________________________________ Profª Gláucia Gross…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ AFETIVIDADE DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA 2013 AFETIVIDADE DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Pesquisa em Educação II, sob orientação da Professora Hilda M. M. Bandeira

EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL ESUAS CAUSAS RESUMO O objetivo da seguinte pesquisa foi apresentar as causas que levam o educando do ensino fundamental à Evasão Escolar. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, tendo como eixo orientador os trabalhos de Perrenoud (2001), Bossa (2002), Libâneo (2013), Schwartzman (2005), que dentre outros abordaram o tema. O desenvolvimento do trabalho Levantando em consideração as causas

1 1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia é uma atividade de suma importância para o acadêmico. Visto que é a chance que o mesmo tem de vivenciar na prática, as diversas situações do contexto escolar. Sendo assim, o Estágio Supervisionado - Educação Especial visa preparar pedagogos para atuação na primeira etapa da Educação Básica, primeira fase do Ensino Fundamental e matérias Pedagógicas do Ensino Médio, formando profissionais capazes de compreenderem

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ISABELE ANTUNES DE SOUSA FERNANDES literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia Joviânia – Goiás 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ISABELE ANTUNES DE SOUSA FERNANDES literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia…

CURSO DE PEDAGOGIA A AUTO-ESTIMA NO DESENVOLVIMENTO HUMANO (nome dos alunos) Projeto de pesquisa apresentado para a disciplina de Metodologia da Pesquisa do Curso de Pedagogia Habilitação Educação Infantil e Séries Iniciais, 6ª fase da Universidade do Contestado-UnC,