Tabela De Historia Da Psicologia

de saúde e clínicas-escola de psicologia. Estudos sugerem que no segmento de crianças encaminhadas com queixa escolar, a prevalência de problemas de saúde mental é maior que na população geral. Este trabalho teve como objetivo identificar transtornos psiquiátricos associados à queixa escolar segundo categorias do DSM-IV-TRTM, além da descrição da clientela. Participaram 103 crianças com queixa escolar, de seis a doze anos, inscritas em uma clínica-escola de psicologia. Foram feitas…

de empresas Psicologia Das Relações Humanas Maracanaú - 2014 Escola Técnica De Maracanaú – ETMSOBEM Curso De Administração de empresas Antonio Hiago Pereira Brito Jean Carlos Silva Rocha Natanael Ordem alfabética Psicologia Das Relações Humanas

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2002, 15(2), pp. 345-362 345 Estratégias de Coping de Crianças Vítimas e Não Vítimas de Violência Doméstica Carolina Lisboa 1 2 3 Sílvia Helena Koller Fernanda Freitas Ribas Kelly Bitencourt Letícia Oliveira Lízia Pacheco Porciuncula Renata Busnello De Marchi Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo Este estudo teve como objetivo investigar as estratégias de coping adotadas por crianças vítimas e não vítimas de violência…

Interação em Psicologia, 2003, 7(2), p. 31-41 31 Observação, em sala de aula, do comportamento de alunos em processo de aquisição de leitura e escrita por equivalência José Gonçalves Medeiros Analu Regis Fernandes Raquel Pimentel Ana Carolina Seara Simone Universidade Federal de Santa Catarina Resumo A sala de aula, enquanto contexto de ensino, pode configurar-se como local apropriado para a observação das relações professor-aluno, bem como das demais variáveis que interferem…

Tutelar Families and domestic violence: Psychosocial characterization post actions from the Child Protection Agency Rute Grossi Milani & Sonia Regina Loureiro Artigo Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2008, 28 (1), 50-67 51 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2008, 28 (1), 50-67 Rute Grossi Milani & Sonia Regina Loureiro Resumo: O texto aborda as condições familiares implicadas em situações de risco psicossocial,…

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2003, 16(1), pp. 29-40 29 Coerência Textual: Um Estudo com Jovens e Adultos 1 Fabíola Gonçalves Maria da Graça Bompastor Borges Dias2 Universidade Federal de Pernambuco Resumo A coerência é um fenômeno lingüístico responsável pela construção de sentido que garante a interpretabilidade de um texto. As investigações conduzidas pela psicologia cognitiva têm investido esforços no exame da coerência a partir da perspectiva daqueles que recebem o texto

INTERDISCIPLINAR 1º TERMO – PSICOLOGIA Disciplinas envolvidas: - Psicologia Ciência e Profissão – Profa Regina Gioconda - Foco no conteúdo sobre as 11 áreas de atuação, definidas pelo CFP, para titulo de especialista profissional. As 11 áreas serão assuntos das aulas de PCP durante o mês de maio. - Estatística aplicada a Psicologia – Prof. Robson - Foco na tabulação e apresentação dos dados quantitativos em formato de gráficos,…

DO STRESS PUC-CAMPINAS 2010 MARÍLIA CONCEIÇÃO DA SILVA DORIA O USO DA ACUPUNTURA NA SINTOMATOLOGIA DO STRESS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia, do Centro de Ciências da Vida – PUC-Campinas, como requisito para obtenção de título de Mestre em Psicologia como Profissão e Ciência. Orientador: Profa. Dra. Marilda Emmanuel Novaes Lipp PUC-CAMPINAS 2010 Ficha Catalográfica Elaborada pelo Sistema de Bibliotecas e Informação -…

PSICOLOGIA CLINICA INTRODUÇÃO O seguinte trabalho tem como objetivo o aprofundamento no estudo da Psicologia Clínica e suas vertentes dentre as diferentes linhas teóricas principais. Ainda abordaremos a questão mais a fundo exemplificando o funcionamento da área apresentando a questão do desenvolvimento, segundo a clínica de cada uma das abordagens teóricas. DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA CLINICA Conceito de Psicologia Clínica: A Psicologia Clínica é área de tratamento de…

laboratório realizado como requisito parcial de avaliação para a disciplina de Análise Experimental do Comportamento, do curso de Psicologia, diurno A, terceiro período, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Relatório 2 da prática de laboratório realizado como requisito parcial de avaliação para a disciplina de Análise Experimental do Comportamento, do curso de Psicologia, diurno A, terceiro período, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná.