VIOLENCIA

escolas tem preocupado o poder público e toda sociedade, principalmente, pela forma como tem aumentado. O conflito é a violência que sempre existiu e sempre existirá, principalmente, na escola, que é um ambiente social em que os jovens estão experimentando, isto é, estão aprendendo a conviver com as diferenças, a viver em sociedade. Os professores estão angustiados, com medo, nunca se sabe o que pode acontecer no cotidiano escolar, os pais preocupados. Não é raro os jornais passarem algumas reportagens sobre agressão nas escolas. Por isso, a urgência que se tornou essencial hoje e que muitos não percebem, é tratar a violência na escola como um trabalho de lucidez quanto ao que estamos fazendo com nosso presente. Para isso, é preciso renovar nossa capacidade de diálogo e propor um novo projeto de sociedade no qual o bem de todos esteja realmente em vista. Problema Violência escolar, como minimizar esse problema? Objetivos concretos Montagens de peças de teatro, com a participação de todas as turmas; Realização de ações que envolvam a comunidade escolar em todas as atividades da escola, trançando metas que atraiam os pais e motive-os a se envolver com os projetos das escolas. Justificativa Cada vez mais os alunos demonstram comportamentos e atitudes agressivos, ferindo tanto a integridade física, quanto psicológica de colegas e professores. Por esse motivo, faz-se necessária uma investigação mais consistente das causas dessa violência, as possíveis…

FACULDADE TEOLOGICA NOVO MILÊNIO - FATEM EXTENSÃO DE PARNAÍBA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA VIOLENCIA NAS ESCOLAS (O FENOMENO BULLING) Socorro Clelma Amorim Sousa ESPERANTINA-PI Julho-2010 SOCORRO CLELMA AMORIM SOUSA VIOLÊNCIA DAS ESCOLAS (O FENÔMENO BULLING) Monografia apresentada a Faculdade Teológica Novo Milênio – FATEM, como requisito parcial para obtenção do tiítulo de Graduação da professora especialista. Sob…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROSANA SALDANHA DANTAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Barra de São Francisco 2014 FABIOLA SALDANHA RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

Adriana Carneiro Caroline Simões Evangelista Jair Cunha de Sousa Josiane Xavier Fortunato Kathlen Cristina Daparé Nathalia Macedo de Andrade Gestão da Educação Básica São Paulo - SP 2014 Adriana Carneiro Caroline Simões Evangelista Jair Cunha de Sousa Josiane Xavier Fortunato Kathlen Cristina Daparé Nathalia Macedo de Andrade Elaboração do plano de gestão escolar São Paulo - SP 2014 Identificação da…

elementos do processo educativo com os elementos da gestão organizacional. Mais especificamente, elaboramos uma comparação entre as funções do professor(profissional da educação) e as funções do gestor (profissional da administração). A pesquisa aqui é do tipo exploratória e bibliográfica, aliada a experiência de vida (prática docente) do autor. Os pressupostos teóricos foram fundamentados com base na revisão de literatura, alavancados da Didática da Educação e na teoria da Gestão…

estratégias, está voltada para um treinamento consciente com os alunos, educadores e demais envolvidos na educação. Palavras Chaves: Bullying.Violência Escolar. Educação. Introdução Segundo Ramos (1988, p. 57) a palavra bully pode ser traduzida, como valentão, brutalizador, tirano, ou amedrontador. Desta raiz, surgiu a palavra bullying, a qual, de Bacharel em Ciência da Computação, Professora de Computação do UNISAL e Mestranda em Tecnologias Inteligentes e Design Digital – PUCSP. 2…

charlesfig@gmail.com 2 acolhimento dos impasses e dificuldades escolares que podem se apresentar a partir de situações de violência nas adversas expressões, uso abusivo de drogas, gravidez na adolescência, assim como situações de risco e vulnerabilidade social, reflexos da questão social que perpassam o cotidiano escolar. O objetivo desse projeto é contribuir para a garantia da educação enquanto direito social preconizado na Constituição Federal em 1988, e no Estatuto da…

essas diferentes denominações são uma riqueza, por outro, a tentativa de definição e descrição deste fenômeno em nível universal se vê comprometida e exige uma aproximação progressiva e um intercâmbio de conhecimentos, teorias, estudos e práticas transculturais. Assim, os termos mobbing, bullying, assédio moral, assédio psicológico ou terror psicológico no trabalho têm sido utilizados como sinônimos para definir a violência pessoal, moral e psicológica, vertical (ascendente ou descendente)…

da família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Objetivos Específicos: Possibilitar ao aluno/estagiário a reflexão sobre o cotidiano escolar, analisando os pressupostos teóricos estudados e sua prática, assumindo uma postura crítica aliada à competência técnica e compromisso político do seu papel na sociedade. Quando este estágio é visto como uma atividade que pode trazer incontáveis benefícios para a aprendizagem, para a…

observação na Educação Básica, com foco na atuação do Coordenador Pedagógico (profissional responsável pela coordenação do trabalho pedagógico na escola), verificamos a atuação do coordenador pedagógico; elaboramos um plano de ação de um coordenador pedagógico e pudemos acompanhar uma reunião pedagógica. Verifiquei os problemas dos educadores e educandos, principalmente a superação de cada aluno para conseguir chegar até a conclusão do curso. E os desafios encontrados pelos educadores…