Tabela De Desenvolvimento Infantil Segundo Teoricos

1 introdução A literatura infantil constitui-se num dos momentos mais ricos e significativos dentro das instituições de ensino, e não se entende uma proposta pedagógica que não inclua em seu currículo o contato das crianças com os maravilhosos livros da literatura infantil. Este é o tema que procura enfatizar a literatura infantil como elemento fundamental para o desenvolvimento da imaginação e fantasia. A literatura infantil na educação infantil deve ser compreendida como uma…

Agradecemos ao CNPq pela concessão da Bolsa PIBIC, que possibilitou o desenvolvimento do presente estudo. 52 resultados indicaram influências positivas das atividades pedagógicas sobre o comportamento das crianças e seus acompanhantes, com repercussão sobre o estado de saúde física, mental e emocional, assim como sobre o ambiente hospitalar e na interação com os funcionários. Palavras-chave: análise qualitativa, hospitalização infantil; educação; atividades Abstract This…

nas séries iniciais para que haja momentos de satisfação em cada conteúdo trabalhado, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento. Como metodologia, primeiramente, buscamos suporte teórico para em seguida, observar e aplicar algumas atividades lúdicas com a finalidade de analisar na pratica o desempenho dos educandos. Nesta estratégia torna-se importante verificar o avanço nos conteúdos de matemática através de uma…

indústria de entretenimento infantil, com o foco no desenvolvimento das habilidades já possuídas pela criança. Por isso foi coletadas informações sobre a previsão de demanda, desenvolvido um plano de marketing, layout, analise financeira, entre outros aspectos. Para finalizar o trabalho, foi analisado se o projeto é ou não um negócio proveitoso para se investir capital e abrir uma empresa nessas condições. Palavras-chave: Entretenimento Infantil. Desenvolvimento das Habilidades.…

Sociedade, Ensino da Matemática na Educação Infantil. Profs.: Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato; Andrea Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa. Linhares 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As Tranças de Bintou” O livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local criança só pode…

corporal caracterizado pelo depósito generalizado e excessivo de gordura no tecido adiposo. A obesidade é o resultado de um balanço energético positivo relacionado à ingestão calórica diária que excede às necessidades energéticas da pessoa. Segundo Mello, Luft e Meyer (2004) o aumento da prevalência da obesidade está estritamente relacionado com mudanças no estilo de vida e nos hábitos alimentares. De acordo com Damiani (2000) a obesidade não é uma condição única,…

Ciências Curso de Pedagogia Sabrina Pereira Soares Basso O MATERIAL DIDÁTICO PARA ALUNOS SURDOS: A LITERATURA INFANTIL EM LIBRAS Bauru 2011 2 Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP Campus de Bauru - Faculdade de Ciências Curso de Pedagogia Sabrina Pereira Soares Basso O MATERIAL DIDÁTICO PARA ALUNOS SURDOS: A LITERATURA INFANTIL EM LIBRAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da Faculdade de…

emagrecimento e sedentarismo. 1. INTRODUÇÃO A inatividade das crianças é um dos fatores associados à obesidade e segundo os mesmos autores a escolaridade materna e a ocorrência de sobrepeso e obesidade nos pais estão associados com sobrepeso e obesidade dos filhos (GIUGLIANO E CARNEIRO, 2004). O sedentarismo tem papel importante no desenvolvimento de sobrepeso e obesidade infantil: aumenta os níveis de gordura corporal e expõe crianças obesas a um risco maior de…

Presidente João Goulart e teve como finalidade investigar a inclusão de atividades lúdicas na prática escolar como uma estratégia possível para a construção do conhecimento. Para se alcançar os objetivos a que se propunha foi feito um estudo teórico com o qual se obteve o embasamento necessário. A partir de então, foram realizadas observações na sala de aula, questionários para a professora da turma e a orientadora educacional e oferta atividades lúdicas para os alunos da turma em estudo

criança tem de relacionar-se e apropriar-se do mundo, além de favorecer o desenvolvimento dos aspectos morais e sociais como respeito, responsabilidade, viver em sociedade, etc [...]. Os teóricos que norteiam este trabalho demonstram os benefícios e a relevância do lúdico para o processo de ensino-aprendizagem na educação infantil, afirmando que o jogo é capaz de desenvolver as seguintes dimensões do desenvolvimento infantil: motor, social, psicológico, intelectual, cultural e…