Síntese Da A Observação Do Cotidiano Escolar

coisas e se deixa seduzir pelas aparências de outras atividades menos belas e eloqüentes. Para o homem mediano, o xadrez é um mero acessório, útil tão somente porque contribui para desenvolver diferentes faculdades mentais, melhorando o desempenho escolar nas crianças, intensificando a acuidade mental nos adultos e preservando por mais tempo a agilidade mental nos idosos. Porém, para o homem espirituoso, criativo e empreendedor, o xadrez é uma das mais ricas fontes de prazer, um meio no…

será avaliado de acordo com os seguintes indicadores: Fidelidade ao tema proposto; Objetividade; Fundamentação Teórica (articulação com os conteúdos abordados); Encadeamento lógico das ideias; Apresentação (conteúdo e forma); Capacidade de síntese; Posicionamento crítico; Pontualidade na entrega das tarefas; Interação entre os componentes da equipe. O Ensino Médio é considerado pela LDB 9.394/96 como a etapa final da Educação Básica. Suas finalidades principais estão voltadas…

da equipe escolar trazendo princípios e aspectos do acolhimento para reflexão. Por ser imprescindível a uma educação de qualidade, este tema precisa ser pensado e estudado por todos os envolvidos no cotidiano escolar: pais, professores, funcionários e alunos. Precisa também ser discutido a partir das vivências realizadas para favorecer uma atuação adequada e coesa, na qual toda a equipe escolar esteja preparada para as situações que possam ocorrer. É importante ressaltar que a síntese…

Básico Supervisionado Prof¬a Orientadora: Ms. ***** ARIQUEMES – RO Maio/2014 INTRODUÇÃO Através do período de observação nos foi possível perceber e compreender a complexa realidade do Conselho Tutelar. Os conselheiros apresentam, discutem e tentam juntas encontrar soluções para as principais dificuldades individuais e coletivas do cotidiano das pessoas que os procuram. A intervenção contribuiu, sobretudo, com um espaço de relativa confiança, onde as…

pedagógico) e seu processo de elaboração. Descrever o ambiente educativo, analisando a infraestrutura, recursos disponíveis, métodos e técnicas de aprendizagem, assim como a participação da comunidade na escola. Para uma investigação aprofundada fizemos observação de uma sala de aula e entrevistamos uma professora, coletando informações sobre a sua formação, rotina, vivência e expectativas profissionais. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 A Escola Estadual Deputado Norberto Shwantes A…

CULTURA E escolar 4 3.2 METOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFÍCA 5 3.3 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 7 3.4 TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO 8 4 CONCLUSÃO 10 5 REFERÊNCIAS 11 2 INTRODUÇÃO A formação da gestão na ação docente se realiza em parte através das matérias estudadas neste período, pois falaremos da grande importância delas na vida de um gestor de educação e como elas de certa forma influenciam na nossa vida e…

Cury, Augusto, 2006 1 - APRESENTAÇÃO A presente proposta configura-se no Projeto Político Pedagógico – P.P.P deste educandário, sendo que sua construção constitui-se numa necessidade de toda a comunidade escolar. Apesar da sua obrigatoriedade está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 (LDB), nos artigos 12, 13 e 14; sua construção não deve estar alicerçada na obrigatoriedade, mas na conquista de uma “Educação de Qualidade e a

Sumário 1-Síntese Reflexiva....................................................................04 2-Considerações finais...............................................................07 3-Referências Bibliográficas........................................................08 1. SÍNTESE REFLEXIVA Este trabalho têm por objetivo fazer uma síntese…

CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício, e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir ao estudante ter acesso ao seu futuro campo de atuação profissional, num contato direto com questões práticas e teóricas durante um determinando número de horas. 1 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA O Relatório…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI BRUNA HELOISA SILVA RAIOL DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA: Observação escolar com alunos do 3ª ano do Ensino Fundamental Indaial 2013 BRUNA HELOISA SILVA RAIOL DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA: Observação escolar com alunos do 3ª ano do Ensino Fundamental Monografia apresentada como requisito para obtenção do grau de Especialista em Metodologias, Saberes e Práticas do Ensino: Educação Infantil, Fundamental